明仕河秀麗風光
泛舟明仕河上
明仕田園景區內圖騰廣場
壯族妹子給客人敬酒,唱敬酒歌。
奇峰霧繞、翠竹墨韻、曲橋流水、壯族人家……來到大新明仕田園,你一定會被這原生態的南國田園風光所迷住。行至景區內,衣著端莊、彬彬有禮的景區工作人員,為遊客提供專業化的旅遊服務,其中有朝氣蓬勃的大學生,也有當地的村民。“南寧職業技術學院為我們提供了專業的人才,同學們還用他們的專業知識帶動村民們也變專業了。”大新縣明仕旅遊發展有限公司總經理李勇説。
明仕田園屬於大新縣堪圩鄉明仕村,這裡青山綠水,相互輝映,形成許多秀麗的景點。加上投資數千萬元打造的明仕山莊,官方稱之壯族民居博物園,裏面的建築及裝飾都有著濃郁的壯族民居風格,讓遊客既能充分體驗優美的生態環境,也能更深入地了解厚重而神奇的壯族文化。
在這個風光秀麗、民風淳樸的村落,明仕田園的開發建設帶動了當地旅遊和經濟發展,在景區的影響帶動下,有的村民開始做起了零售生意,有的村民辦起了農家樂,更多的村民開始放棄去外地打工而選擇在家門口的景區就業。可是,由於本地村民文化水準良莠不齊,沒有經受過專業知識學習,景區的進一步發展受到人才缺乏的制約。而南寧職業技術學院的學生來這裡實訓和實習,根據所學專業,在導遊、客房、餐廳等工作崗位從事各項服務工作,正好解決了這個發展難題。
2008年7月,南寧職業技術學院與該公司正式簽訂校企合作協議,在大新明仕田園廣西壯族民居博物苑建立了實訓基地,基地按照共建、共用、開放原則,融教學、實訓、科研、生産功能“四位一體”,接收學院酒店管理、烹飪工藝、旅遊管理等專業的師生,他們分別以景區管理人員和員工的身份,進駐各個真實工作崗位,開展“工學交替”的教學實踐。
“南寧職院的同學有著專業的理論知識,素質高、思想觀念新潮,通過對學生的培訓,再由他們言傳身教,潛移默化地影響村民的言行。”李勇解釋説,這就是為什麼在景區隨處都能聽到“您好”的奧秘。據了解,這種教學、經營、實訓、就業一體化的人才培養模式在全國高職院校中屬先例,是校企深度融合、“雙主體”育人的一個創舉。
校企聯合共育高素質技能型人才
校企合作,不僅解決了企業用人的難題,而且給學生提供了一個很好的學習和鍛鍊平臺。在景區,在很多崗位都可以看到南寧職業技術學院的學生,有的是過來實訓或實習的,有的是已經畢業留在這裡工作的。2011級酒店管理專業4班的學生陳春玲是第二次來到該景區學習,大二的時候她在這裡進行了三個月的實訓,那時候做的是導遊工作,如今即將畢業的她又來這開始為期半年的實習,這一次她是做酒店人事管理的工作。説到在這裡的學習情況,陳春玲表示“收穫很多”。
“以前在學校學的是書本的知識,考試的時候或許能過關,但是實際操作起來就難了。”陳春玲告訴記者,在實訓做導遊的時候,自己的膽量和口才得到了很好的鍛鍊,而且因為經常要接待不同地區和不同喜好的遊客,還學會了為人處事,學會跟不同的客人打交道。説起這些,陳春玲一副很熟練的樣子。通過實訓,還了解到自己專業知識的不足,等再回到學校的時候,也會更有針對性的學習新知識。據悉,這是學校為什麼把實訓安排在大二的用意。
陳春玲還告訴記者,通過實訓和實習輪崗學習,她也找到了自己的興趣所在,對未來的職業選擇有更明確的目標。“人事管理要負責很多的工作,現在做起來還有些吃力,有很多東西要學,但我覺得我更喜歡這份工作,我要朝這個方向努力。”陳春玲説。
另外,這不僅是一個學習的平臺,還是一個就業平臺。“能吃苦、肯學、勤快、人際關係好,只要有能力,在這裡也有很大的發展空間。”這是旅遊學院2006級烹飪工藝與營養班的張琴秀的經驗之談。她已經是這裡的“元老”了,在這裡實習,然後留在這裡工作,目前已經是上什領班,他的目標是升到主管。
“學生通過真實的工作崗位實踐,在正式就業的時候,工作上手快,並且能很快融入企業員工團隊,南寧職院畢業的學生受到很多企業的好評。”南寧職業技術學院旅遊學院院長吳言明介紹説,南寧職業技術學院的“共同經營,校企雙贏”人才培養模式,實現了教學過程與職業能力培養過程的高度吻合,突破了學生職業能力培養的瓶頸。
據了解,多年來,該校通過多形式開展校企合作,成功構建企業、學校、畢業生三贏模式。2013年,截止9月,學校共有5255人就業,初次就業率為90.54%,位居廣西高校前列。
“校企合作工學結合”實現了校企雙贏
據悉,南寧職院歷來重視校企合作培養人才,早在2007年便與世界500強富士康科技集團訂單培養SMT學員,將資金和設備引進學校建設生産線。學院還在2009年與柳州奮達公司建共同運營數控生産中心,實現了生産性實訓。2013年,學校全面深入推進“校企合作工學結合”人才培養模式改革,重視校企合作,注重通過校企合作開發課程和教材、接受學生頂崗實習,捐贈設備、人員培訓、合作研發技術等,加強校企合作的內涵,使校企合作形式多樣和富有成效。
李勇表示,公司與南寧職業技術學院簽訂校企合作,委託南寧職業技術學院對明仕田園景區進行實體經管和管理。對企業來説,極大地減少了企業的人力資源、生産和管理成本,增加了經濟效益;對於學院來説,為酒店管理、烹飪工藝、旅遊管理等專業師生的零距離頂崗工作提供了一個全新的平臺,通過共同經營真正實現了校企雙贏。“目前景區正在進行第二期的建設,還需要大量的專業人才加入,力爭把明仕田園打造成為國內知名的休閒養生度假區。”李勇説。
目前,南寧職院校企合作碩果纍纍,現與富士康科技集團、通用電氣公司等209家國內外知名企業具有良好的合作關係。數據顯示,2013年,該校有企業訂單培養學生數1051人,校企共同開發課程數152門,校企共同開發教材81種,企業為學校提供兼職教師數231人,企業接受頂崗實習學生數2717人,接受畢業生就業數1476人。該校通過校企合作這個平臺,重點培養學生的職業素質、實踐能力、創新能力和可持續發展能力,為社會培養了能力過硬、素質全面、社會滿意的高素質技術技能型專門人才。 |