老年大學的學員們在表演舞蹈。

退休後老人學起了國畫。

核心提示

“最近總能在電視上看到有人問，你幸福嗎？今天在寫作課上，我也想聽聽大家的感受，分享最幸福的一件事。”近日，在廣西老年大學的多媒體教室裏，現代文學寫作欣賞班的林紅老師正在給一群白髮蒼蒼的學生上課，而這堂課的主題是：這十年，我最幸福的一件事。這十年，這群老人都經歷了什麼、收穫了什麼？不妨讓我們來聽聽老人們的十年故事。

十年所見

老年大學變漂亮了

晴空萬里，這是一個陽光明媚的早晨。

林紅像往常一樣走進廣西老年大學，坐上升至5樓的電梯。看著不斷跳動的數字，林紅的思緒回到了過去。

2006年，剛退休的林紅進入老年大學教書。那時的教學樓還沒有電梯，每次上課都要爬樓梯。上課用的教室很小，發黑的墻面，破爛的桌椅，一切都是那麼的簡陋。而林紅最難忘的，是那間本就不大的教室裏，竟然還放置著爐灶和幾罐煤氣——那是烹飪班的教學工具——由於場地有限，林紅的寫作班與烹飪班不得不合用一個教室。那時學校也沒有這麼多個專業，每天都重復著一些簡單的課程,學校的學生也不算多……

“叮噔！”電梯到達5樓，提醒聲把林紅帶回了現實。她推開教室門，準備著給學生上課用的課件。林紅如今上課的地方，是一間多媒體教室，明亮寬敞的屋子裏，粉刷著雪白的墻，墻上安裝著拖玻。黑板旁拉了一張投影幕，這就是林紅播放課件的設備，只要在電腦上用滑鼠輕輕點擊，圖片、視頻、音樂……許多用以輔助講課的工具都能找到。“要是在過去，我只能用嘴巴念出來。”林紅邊想邊嘆了口氣。

十年所歷

老人們越來越“年輕”

“鈴……”上課鈴響了，講台下，一群老年學生端正地坐著，他們之中，有的已近耄耋之年，但每天仍會來老年大學上課學習。“好，我們上課了。”林紅在黑板上寫下了一行字：“十年來最幸福的事情”，“這就是我們今天上課的主題。”林紅笑著説。

“那我來講講我的幸福吧。”學生彭玉梅主動站了起來。“這些年我最大的幸福就是出了書，將南寧的文化發揚光大。”原來，彭玉梅是位“老南寧”，從小在南寧長大，對於南寧的歷史和文化，她不僅瞭如指掌，更是很熱愛。“我有一個夢想，就是把我了解的南寧文化寫成一本書，把南寧文化留根。”彭玉梅胸有成竹地説。

出書需要很強的文字功底，在進入老年大學學習前，彭玉梅想都不敢想。自從進入寫作班學習後，彭玉梅看到了希望，寫作水準更是有了很大進步。“前段時間我已經出了一本書，接下來我還要繼續寫書，包括記錄南寧的老街、邕劇等。”彭玉梅邊説邊露出自信的笑容。

對於彭玉梅來説，做了自己想做的事情就是幸福。而84歲的單先慎覺得，用自己的經歷去幫助後人也很幸福。“我的經歷很坎坷，從小父母雙亡，婚姻更是一波三折。”單先慎是寫作班裏年紀最長的學生，曾經坎坷的遭遇讓她回憶起往事仍忍不住流下眼淚。然而正是這些經歷，讓她更好地幫助到了處於迷途的年輕人。“學校裏有對女子監獄的幫教活動，我也參加了。”單先慎説，每年她都會到監獄給服刑人員講課。“記得有一次，一場關於幸福觀的演講上，很多服刑人員聽了我的遭遇，都感動地哭了，她們告訴我，這是用人生書寫出來的感悟，讓她們看到了希望，更加珍惜生命，爭取重新做人。”説到這裡，單先慎的臉上露出了欣慰的笑容，淡淡地説道：“這是我感到最幸福的事。”

課堂的氣氛被調動起來後，大夥開始七嘴八舌地聊幸福：“我最幸福的是學會玩電腦上QQ！”、“我前幾天剛練成一支恰恰舞，好幸福！”、“我覺得我現在會的東西和年輕人一樣多，這算幸福嗎？”……