江蘇省徐州市：“託管”——推進義務教育均衡發展

如何救活薄弱學校，讓每一個孩子在家門口就走進好學校、接受良好的初中教育？2013年5月，在充分調研、廣泛徵求意見的基礎上，徐州市教育局決定實施“託管”戰略，由名校對弱校進行“託管”。通過調查摸底、徵求意見、現場考察，決定以徐州市第三中學“託管”徐州市第十中學、徐州市第一中學“託管”徐州市第二十二中學為試點，正式啟動徐州市的“託管”工作，計劃用3至5年時間，使市區初中學校均達到省優質教育均衡發展要求，實現“校園環境一樣美、公共設施一樣齊、公共經費一樣多、管理水準一樣高、教師素質一樣好、學生個性一樣得到張揚、校園安全一樣得到保障、人民群眾一樣滿意”的教育格局。

圖説：“學講計劃”課堂教學改革觀摩活動

圖説：2015華東地區數字化學習（電子書包）研討交流會徐師一附小

“託管”辦學的創新思路是：以促進義務教育優質均衡發展為目標，以創新辦學體制和管理體制為動力，科學整合、合理放大優質教育資源，充分發揮優質教育資源的影響、輻射、示範和帶動作用，實施“名校帶動、名師支撐、全局支援、加快發展、推進均衡”戰略，為薄弱學校發展營造良好的外部環境，充分激發學校發展的內生動力，迅速提升薄弱初中辦學水準，加快市區義務教育優質化、均衡化進程，實現從“學有所教”到“學有優教”的轉變，不斷滿足人民群眾的教育需求。

圖説：賈汪區政府與江蘇師範大學合作舉辦江蘇師範大學附屬實驗學校簽字儀式

圖説：市政府代表與各縣(市、區)簽訂2015年義務教育優質均衡發展目標責任書