教師招考遭質疑 目錄為何頻現“打架”狀況?(圖)

2017-07-14 10:32:49 來源:中國經濟網 作者:胡志中 責任編輯:高靜 字號:T|T
摘要】教師招考遭質疑。近期,不少關於招聘專業目錄與招生專業目錄“打架”的案例,在社會上引起很大關注。有些招聘單位在專業設置上的不嚴謹,或者專業名稱不能及時依照相關規定更新,導致考生權益受損。

  原標題:成都溫江教師招考遭質疑 被指設置查不到的專業

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  “考試早結束了,這樣的道歉有什麼意義?”成都市溫江區教師公開招聘考試已經過去一段時間,曾經的遭遇,報考者曾小玉仍無法接受。

  2017年3月,就讀于成都師範學院“汽車服務工程”專業的學生曾小玉,以應屆本科畢業生身份,報考了2017年溫江區教師公開招聘考試,應聘溫江燎原職業技術學校汽修專業課教師崗位,學歷要求“本科及以上”,專業要求“汽車維修工程、機械設計製造及其自動化”。

  曾小玉被一個查不到的專業名稱“卡住了”:汽車維修工程。

  查不到的專業名稱

  “‘汽車維修工程’這個名稱,在教育部的本科專業目錄中並不存在。”曾小玉説,在普通高等學校本科專業目錄中,並沒有“汽車維修工程”專業,而她所學專業“汽車服務工程”則明確屬於“機械類”專業,兩個名稱看起來有些相近。

  她同時注意到,自己所學的“汽車服務工程”專業,與自己所報崗位要求的另一專業“機械設計製造及其自動化”,同屬“機械類”,專業代碼分別為080208、080202。

  “我們有門專業課就叫‘汽車維修工程’,和要求的專業名稱一模一樣,再加上該崗位要求的另一專業也和我所學專業同屬一類,便毫不猶豫報了名。”

  曾小玉回憶,她報名時,報名系統還同時提供了“相同專業”“相近專業”兩個選項供她勾選,所以她選擇了“相近專業”。

  4月16日,曾小玉通過資格初審,參加筆試,獲得筆試第一名,進入面試。

  5月20日,曾小玉通過資格復審,最終取得面試第一名。

  後來的事情,並不像她期待的那樣發展。

  5月26日,她接到溫江區教育局工作人員來電,通知她前往區教職工管理中心就相關問題進行面談。

  “教育局説我被人舉報,因所學專業與報考專業不符,將無法參加隨後的審核,我很驚訝。”曾小玉不理解,自己的資格初審、復審均順利通過,筆試、面試成績都是第一,憑什麼就這樣被刷?

  溫江區教育局工作人員向曾小玉解釋,這是審核工作人員的失誤,同時表示曾小玉所學專業為“汽車服務工程”,而該崗位招收的專業為“汽車維修工程”或“機械設計製造及自動化”,要求一字也不能差。

  “自願”放棄應聘資格

  對於這一解釋,曾小玉很困惑,她認為該崗位招聘所設的專業名稱“汽車維修工程”存在問題,無法查詢出處。

  她同時質疑,在填寫報名資訊時,報名系統提示是可選“相近專業”的,既然可以選填,為什麼現在又要求一字也不能差?

  “工作人員解釋説,‘相近專業’並不適用所有專業,汽修專業課教師崗位就不招收相近專業。”這樣的説法,曾小玉並不服,“系統明明是允許我勾選相近專業的,而且在此過程中,並未有任何提示或者任何人向我解釋該崗位不招相近專業考生。”

  “而且,既然是審核人員的工作失誤,後果為什麼是我承擔?”

  突如其來的意外,令曾小玉“有點蒙”,最終她在工作人員勸説下,手寫了一份自願放棄應聘資格的説明。

  就在她寫完説明的當天,溫江區教師公招的綜合成績對外公佈了。結果顯示,曾小玉成績雖在其所報崗位應聘者中排名第一,但因專業不符合,取消體檢資格。

  “我想不通,在全國的本科專業目錄裏都沒有‘汽車維修工程’這個專業,憑什麼説我的專業不符?”回到家,曾小玉對於自己的遭遇始終無法釋懷,她覺得不該那樣輕易放棄應聘資格,“懵懵懂懂就同意了”。

  6月15日,她前往溫江區教職工管理中心反映情況,質疑“汽車維修工程”專業設置有問題,因為這一專業名稱並不存在。

  她還提出一個問題,既然自己是被人舉報,那麼是否存在個人資訊洩露情況?因為當時還未公示,報名錶上的個人資訊,她認為只有她自己和招考部門知道。

  “他(工作人員)只強調我的專業不符合,回避其他問題,而且説為審核人員的失誤向我道歉,可我不願接受。至於舉報人,工作人員説要保護對方隱私,不能説。”曾小玉説。

  就曾小玉所説情況,溫江區教育局負責宣傳的工作人員對記者表示,他們確實知道曾小玉所反映的情況,但是教師公開招聘方案、專業設置均是報請溫江區機關事業單位人才引進工作領導小組同意後才實施的,而對考生的資格審查貫穿招聘過程始終。

  “曾小玉確實取得了相應的成績,但因審核問題導致她止步于後續應聘,是我們有錯在先,應該賠禮道歉。教育局已經對負責此項工作的老師進行了處理,招聘過程也在做進一步的完善、加強。”該工作人員表示,教育局將舉一反三,吸取教訓,將工作落到實處。

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