中考改革削減加分 揭學業水準考試與傳統中考有何區別(組圖)

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　　加分項目將減少——

　　取消體育、藝術等學生加分項目

　　【中考改革削減加分】此外，備受外界關注的中考加分項目也將大幅減少。《意見》提出，取消體育、藝術等學生加分項目，相關特長和表現等計入學生綜合素質評價檔案。省級教育行政部門要組織對本地區加分項目和分值進行清理和規範，取消不合理的加分項目，根據國家有關規定和地方實際保留的加分項目，要嚴格控制加分分值，健全考生加分資格審核公示制度。

　　對此，有專家分析，中考加分項目包括國家加分項目及地方加分項目，可細分為鼓勵性加分項目、獎勵性加分項目及補償性加分項目。其中，一些補償性加分項目，諸如民族加分項目有其存在必要性，但另外一些項目的存在並不合理。

　　專家稱，一些加分項目，諸如“三好”學生加分、體育競賽加分，該取消的就應該取消。有些十分不合理的項目更需要取消，諸如，父母招商引資做出貢獻，孩子中考加分的，其存在並不合理;此外，獨生子女加分政策也該隨著二孩政策的出臺，即使進行調整。

　　那麼，綜合素質評價如何操作?根據《意見》要求，初中學校要將用於招生使用的活動記錄和事實材料進行公示、審核，為每位學生建立綜合素質評價檔案，提供給高中學校招生使用。

　　按照要求，檔案材料要突出重點，簡潔明瞭，便於在招生中使用。初中學校和教師要指導學生做好寫實記錄，整理遴選具有代表性的活動記錄和典型事實材料。

　　汪明指出，“實施綜合素質評價，要少一些主觀評判、多一些客現呈現，少一些終結性評價，多一些過程性評價。”