校長畢業典禮致歉 “雙一流”建設要硬體也要軟體（圖）

　　又到一年畢業季，朋友圈再次被刷屏。有的在曬畢業照，有的轉發典禮演講，有的貼出來在畢業典禮上的“不尋常舉動”。這些舉動中，一些高校校長當眾致歉，收穫了不少掌聲和淚水，而家長、學生、大眾更期待的是，在教書育人和服務品質方面，要有實實在在的措施和行動。

　　校園生活總能留下最美好的記憶，也會有些“不如意”，校長們的道歉往往就是針對這些吐槽問題。圖書館座位少，道路泥濘、雨天不便，食堂飯菜難吃，宿舍沒有空調，大多數學生沒有和校長見過面……校長們在畢業典禮的場合上當眾鞠躬致歉，從姿態上看實屬難得，甚至可以説頗有誠意。不過，人們肯定不只是希望每年都聽到一聲“抱歉”，而是校長們可以對畢業生自豪地説“我們做得雖有欠缺，但要讓你們看到成效”。

　　行動比姿態重要，效果比説法重要，應該是校長們在畢業季致歉帶來的最大啟示。

　　任何一所學校都是走在成長的道路上，不管是數十年的年輕校園還是上百年的傳統老校，建設、發展、進步是始終不變的主題。從這個意義上説，問題不可避免，有所紕漏也可以理解，不回避問題、真解決問題才是理所應當的真作為。相較于每年都會出現這樣或那樣的道歉新聞，應該反思的不是校長是不是真誠地説了sorry，而是校長及其學校眾多管理者有沒有用實際行動化解難題。最起碼，相比去年甚至前年的未完成任務，今年應該所有交代，可否曬曬進展、亮亮成績。如此，學生對學校會報以最大的理解，校友也會因母校的成長而感到自豪。