17日，一篇名為《江蘇女教師監考中去世，中學生平靜做題——冷血無知的考試機器何以造就？》的文章在微信朋友圈刷屏。文章稱，泰興市某中學的學生目睹監考老師掙扎呻吟猝死後仍平靜地做題而不救助，認為“學生冷血無知”、“教育制度把學生訓練成了缺乏基本常識和生活技能的做題機器”。
學生真的對老師見死不救嗎？當天現場真實情況到底怎樣？“中國網事”記者就此展開了調查。
學生目睹老師猝死而無動於衷？
1月14日上午，泰興市濟川中學一個期末考試現場，監考老師吳萍倒在了工作崗位上，再也沒能醒過來。一位學生家長就此事在微信朋友圈發言：“老師在發病到死亡還是有很大一段可以急救的時間的……幾十個孩子沒有一個去叫其他班級的老師過來看一下……完全錯過了可以搶救的時間……”
許多網友就此展開討論並表示：現場如果沒有別的老師，為什麼學生沒有進行求助？為什麼現場學生對老師之死顯得如此冷漠？
“孩子沒有往那方面去想。”發佈這條朋友圈的學生家長李青（化名）説，自己的孩子就在該考場考試，孩子聽到“呼嚕聲”發現老師異常，但只是覺得有點怪，“沒想到會出事。”孩子們是在交卷時才發現老師不省人事，於是跑去叫隔壁班的老師。
濟川中學校長楊軍當時離事發教室較近，接到通知後不到1分鐘趕到現場。他接受記者採訪時表示：“我到時，看到吳老師坐在椅子上，就是往後仰一點，並沒有口吐白沫，眼睛半睜著，臉色不好。我們用車把她送到醫院，醫院的診斷是心臟驟停，搶救到12：45左右，人不行了。”
“説學生冷漠沒有道理。”楊軍説，學校的老師沒有辦公室，平時都是坐在班級最後面，監考老師也是坐在最後一排，學生是背對著老師，最近的一個學生離她有兩米左右，當時專心考試的學生們確實很難發現有什麼異常。事發後，學校找了坐在前中後三個位置的學生詢問，只有坐在後面的學生表示疑似聽到了聲音，但沒有想到是老師身體不舒服。
泰興市人民醫院心內科副主任陳震表示，吳老師到醫院時已無心跳、呼吸，心電圖已無法提供明確的證據，接診醫生考慮病因為心肌梗死，可能有其他原因也不能排除。由於吳老師發病隱匿，起病迅速，且發生在監考過程中，常人難以發現。
