■出題人説
對於二孩話題,孩子們有話可説
據了解,這道“神題”的出題人是廣州市天河區教育局教研室語文教研員劉江明。
對於為什麼會想到在三年級小學生的考試裏大談二孩這個熱題,劉江明的動機很單純:“因為出期末考試試題的時候恰好公佈‘全面放開二孩’政策,想著這個話題恰好與小孩子的生活息息相關,孩子們有話可説,就出這道題了。”他笑稱,自己的孩子已經上大學了,倒是沒機會在二孩問題上有所糾結。
對於孩子們五花八門的答案應該怎麼評分?劉江明指出,,只要有觀點便可得1分,能圍繞觀點説明理由可得2分,語言表達清楚且沒有錯別字可再得1分。“我們的重點是考查學生的表達能力。”
他説,只要答案不極端,有理有據又能自圓其説,便能得分。“如果發現學生對該問題有極端的觀點,老師可能會找家長溝通。”
