山東早期家庭教育現狀調查：嬰幼兒父親陪伴少

　　但是，調查還發現，絕大多數的嬰幼兒是由母親或祖輩帶養，父親很少陪伴、生活照料、早期指導；比起智力發展，家長更關注嬰幼兒習慣養成和身體健康方面的發展；家長教養中存在“重養輕教”現象，將嬰幼兒的教育等同於吃好喝好；嬰幼兒家長面臨的最大問題是工作忙，沒有更多的時間與精力照管孩子。

　　報告建議，父親要參與到嬰幼兒的教養活動中，家長要樹立正確的教養觀，堅持“以養為主，養教融合”的原則，注意減少嚴厲管教。教育、婦聯等有關部門要大力開展早期家庭教育指導，豐富活動形式，滿足家長需求。

　　家庭教育專家、工作者、指導者、新聞媒體代表共計40余人參加發佈會。