山東早期家庭教育現狀調查：嬰幼兒父親陪伴少

　　3月8日上午，山東省婦聯在山東大廈德州廳舉辦山東省早期家庭教育現狀調研成果發佈會。山東省早期家庭教育現狀調研課題組發佈研究成果。家庭教育專家、工作者、指導者代表進行了交流發言。

　　為推動山東省早期家庭教育工作開展，全面掌握我省早期家庭教育現狀，為我省早期家庭教育工作提供科學依據，2015年，省婦聯委託山東師範大學開展山東省兒童早期家庭教育現狀調研。通過實地訪談、調查問卷及座談等形式，掌握大量第一手資料，在統計分析的基礎上，形成調研報告。報告從家庭基本情況、嬰幼兒帶養情況、家長教養觀念、家長教養行為和早期家庭教育指導情況五個方面對我省早期家庭教育現狀進行分析，找出我省早期家庭教育存在的問題及其成因，提出對策建議。

　　報告顯示，家長注意滿足孩子的情感需求，重視“陪伴”對嬰幼兒身心健康發展的影響，開始關注到孩子的內心需求，意識到隔代教養的弊端。