1月28日，重慶八中與奉節縣人民政府簽訂“校地合作”協議。雙方將通過“雙師課堂”“教師成長學院”等實現資源融合，對奉節學生實現校地共育，攜手實施“縣學崛起 鄉學復興”計劃，助推《重慶市教育事業發展“十四五”規劃》中提出的“普通高中發展促進計劃”。
2019年，重慶八中智慧雲校建立全市首個“雙師課堂”，向奉節中學在內的60多個學校輸送優質教育資源，讓區縣甚至是鄉村學生在家門口享受“八中課堂”。重慶八中智慧雲校 “雙師課堂”填補了重慶基礎教育在中學“雙師課堂”方面的空白，開啟了重慶市雲課堂、雲學習創新範式。
重慶奉節縣委書記張果在簽約現場致辭説，此次合作，將充分借鑒八中在教育管理、教學研究、課程開發等方面的絕對優勢，促進更多優質教育資源普及共用，推動“一區兩群”教育協調發展，為奉節莘莘學子提供更多的優質教育資源。
重慶渝北區政府副區長楊熳在現場表示，“此次合作讓重慶八中的優質教育資源，在新技術條件下更高層次更大範圍更高起點實現共用，讓遠在奉節的學生在家門口就能享受到公平而有品質的教育，必將有力助推全市教育均衡優質發展。” 她稱，渝北區也將在更多領域探索與兄弟區縣合作途徑，通過人才，資金，科技等資源共用、優勢互補，助推雙方社會經濟共同進步，助力“一區兩群”協調發展。
重慶八中校長周迎春介紹，此次校地合作有兩大願景，一是利用重慶八中的優質資源輻射帶動奉節縣學校發展，促進區域教育品質整體提升；二是充分利用縣域內優質教育資源，為奉節縣搭建縣域優質教育資源共用平臺，提升其內部造血功能，打造奉節縣優質雙師課程資源平臺、學生自主學習平臺和以教研為基礎的教師成長平臺。
據了解，優質雙師課程資源平臺是基於重慶八中和奉節縣內的優質課程、優秀教師，將全學段、全學科、全方位的優質教育資源從縣城輻射到所有鄉鎮，讓偏遠山區學生也能在家門口享受優質的教育資源。
其中，學生自主學習平臺為學有餘力的學生在課餘自我學習、興趣發展、特長髮展方面提供自選資源，為基礎薄的學生在課餘時間自我彌補、夯實基礎提供資源；在“雙減“背景下為學生靈活、高效利用週末、寒暑假自我學習提供新的路徑。
而教師成長平臺以教研為抓手，整合縣域教育資源優勢，促進教師成長和教育發展。
相關資料顯示，重慶八中從1938年建校之初，學校創始人楊若愚先生就致力於為貧苦學生謀幸福、謀出路、謀讀書之機會。八十餘年來，學校一直堅守“樂育天下”的教育情懷，秉承“以人為本、有教無類”的教育思想。如今，八中也更加清晰地認識到，提升縣域普通高中辦學水準、鄉學復興是鄉村振興的重要內容，也是重慶八中在新時代的使命擔當。於是，重慶八中“智慧雲校”建立兩年來，以“雙師課堂”“教師成長學院”“高效學習者培養平臺”為著力點，突破時空限制，大力推動了區域教育優質均衡發展，為新時代優質教育均衡發展提供了八中樣本。（李雲 吳軍）
