伏龍山下，王家河畔，一座美麗的學校拔地而起——這就是酉陽一中初中部（北校區）。
學校高起點規劃、高標準建設，建成功能完善、以人為本的現代化校園，學校設施完備、佈局合理。校外青山環抱，校內花木掩映、書聲瑯瑯，是廣大學生成人成才、全面發展的理想場所。
應運而生
該校的前身是龍潭鎮渤海初級中學。
2017年，按照集團化辦學理念，渤海初級中學與酉陽一中開展深度融合，將渤海初級中學改為酉陽一中初中部並進行改擴建。
2018年至2021年，歷時3年多時間，一座嶄新的學校——酉陽一中初中部（北校區）落成。
為了確保學生順利入學，在今年秋期開學前，學校由班子成員組成的工作組一行18人，親自上陣，幫忙安裝設備、打掃衛生。
8月的龍潭驕陽似火，工作組的老師們每天大汗淋漓、早出晚歸。9月7日，酉陽一中初中部（北校區）正式投入使用，2688名學生入住就讀。
學校佔地面積近100畝，建築面積47000平方米，新建1棟綜合教學樓，有148間教室和圖書室、功能室、實驗室等；新建宿舍樓2棟，設置床位3000張；新建了1棟智慧食堂。
走進校園，綠樹迎面、綠草如蔭，嶄新的操場與跑道，恢弘大氣的教學樓，整潔優美的環境，映襯出校園的和諧生活。
設施完善
“跟隨地球儀的轉動，大家一起來觀察……”11月18日，在酉陽一中初中部（北校區）的地理多功能教室裏，學生們正圍繞在球形投影儀周圍，聽老師講解地理知識。
“這可是咱渝東南設備最先進的地理多功能教室。”據任課教師冉爭峰介紹，該學科多功能教室投資100多萬餘元，引進了球形投影儀、世界立體地形模型、中國立體地形模型及地質地貌模型等多功能教學儀器。
除了地理學科，該校還投資近千萬元，設置了音樂、書法、美術、舞蹈等多功能教室。“我們最喜歡到多功能教室上課了，既能學到知識，又很有趣。”該校學生騰躍欣喜地説。
多功能教室的建立，可以進一步輔助教師課堂教學，化解教學難點，培養學生的科學思維、實踐操作、交流合作等能力。
接下來，該校將根據自身辦學特色、學生生源、師資力量，合理規劃學科功能教室，堅持“好用、夠用、實用”原則，把它們建設成學生學習、實驗的“第二課堂”。
“學校功能室齊全、教學設施先進、教學氛圍好，能在這裡教書，我感覺很幸福。”該校教師陳佳表示，雖然，目前學校還處於起步階段，但是，她相信，隨著各項硬體軟體設施的逐漸完善，學校發展一定會迎來一個嶄新的明天。
全面育人
“老師好……”走在校園，隨處可聽見學生們的問候聲。德育是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障。該校將德育工作放在首要位置，為了加強德育教育，學校以活動為載體，每週開展最美之星評選，如最美教師、最美學生、最美運動之星、知錯能改之星、最美管理團隊……
每次的陽光大課間，隨著動感的音樂響起，同學們便整齊地舞動開來。結合學生體質特徵、地域特色、鍛鍊強度等因素，學校將擺手舞、跳繩、健美操等特色體育運動融入其中，讓學生在運動中增強體質。
時下，在“雙減”政策下，該校充分發展社團活動，培養學生德智體美勞全面發展。在勞動課上，教師與學生們一起製作米豆腐、酸蘿蔔、葡萄酒……只要你走進學校，就會發現該校的教師們個個身懷特長，孩子們天天都有收穫。
“在以素質教育為本的前提下抓好教學品質。”該校負責人表示，在全力打造高品質教育的道路上，該校著眼于每一個孩子的健康成長，積極探索教育教學改革創新的路子，全面提升教育教學品質。
管理精細
學校的生源來自全縣各個鄉鎮，且留守家庭的孩子居多。為做到家長放心、學生稱心，學校採取嚴謹而科學的全封閉管理，實行了領導帶班、教師值班的輪班值周模式。
每週六上午設為家長開放日，家長可以到校看望學生；學生實行月假制，月假期間，學生可離校回家。為了避免學生在校寂寞，學校的圖書室、功能室實行週末開放，並積極組織社團活動，讓學生學習和休閒相結合。
在封閉式管理模式下，學校以特色化後勤管理贏得了一致好評。為了規範學生公寓管理，該校聘請了3名退伍軍人，對學生公寓實行軍事化管理。走進學生公寓，每個寢室地面乾淨整潔、屋內收拾有序，被子疊得整整齊齊。
為了確保學生生命安全，教學樓的每個樓層都設置了安全防護網。“孩子在這裡讀書，我們放心。”該校學生家長黃紅英説，最初，她還擔心學校是新建的，怕管理不完善，但是通過實地走訪，與孩子交談後，她徹底放下心來。
“讓學生吃好、睡好、學好就是我們的心願。”該校負責人表示，接下來，該校將落實“雙減”政策，紮實推進“五育”並舉，走“品質立校、特色辦學、師生為本、追求卓越”之路，力爭將學校打造成為渝東南優質初級中學。（石嘉黎）
