7月的陽光，明亮、熱烈，照耀著涼山州民族中學安靜的校園。剛剛送走一屆高三學生的陳紹燕匆匆穿過校園，快步往教科處的辦公室走去。正值學校期末考試階段，作為教科處的負責人，陳紹燕的工作有增無減，忙碌成了她的日常。
“這幾天比較忙，高一高二的學生正在期末考試，等忙完了我們再約吧。”有朋友發微信説想約她見面聊一聊，陳紹燕毫不猶豫地拒絕了。有人曾經跟她開玩笑説：“你職稱到頂了，榮譽也很高了，你還這麼拼命，圖個什麼？”
“是啊，我圖什麼呢？”聽到類似的問題，陳紹燕偶爾也會想一想自己到底圖的是什麼，“我所圖的，是不忘為黨的事業培養人的初心，是牢記教書育人的神聖使命，是為中國共産黨這個光榮而又響亮的名字爭光添彩。”
初心：為民族教育事業做點實實在在的貢獻
1994年，22歲的陳紹燕從西南師範大學中文系畢業，被分配到涼山州民族中學。“聽到自己被分配到州委、州政府重點打造的學校教書時，作為土生土長的涼山人，作為在農村長大的孩子，我對即將開始的人生充滿了期盼。”陳紹燕説，當時，涼山州民族中學建校剛滿6年，還是一所年輕的學校。而年輕的陳紹燕帶著滿腔期待走進了這個年輕的學校。
然而，學校的實際情形與她想像中的樣子相去甚遠。坐落在荒灘上的校園裏，只有一棟教學樓和兩棟學生宿舍，還有一個簡易食堂，甚至沒有教師宿舍，老師們都住在教學樓中間的休息室裏。“各方面反差太大了。學生少、老師少、教學班少。”20多年後再次回首往事，理想與現實的落差感已經消散，可那時校園的樣子卻深深印在了陳紹燕的記憶裏。
1994年9月1日，作為班主任和語文老師，陳紹燕第一次走上了講臺。面對人生的第一堂課，儘管做了很充足的準備，陳紹燕依舊有些手足無措。幸好，學生們對知識的渴望給了她勇氣。“60個孩子整整齊齊坐在課堂上，用明亮的眼睛看著我，聽到點名就響亮地回答。那一瞬間，我第一次感覺到老師身上的責任和自豪。”陳紹燕説，眼睛裏閃著點點星光。
這些來自涼山州17個市縣的學生中，有不少來自偏遠山區，許多學生甚至他們的家長，都是這輩子第一次走出大山來到西昌。越是了解班裏學生的情況，陳紹燕的心情就越不能平靜，“很多學生的家庭很困難，但是他們改變貧窮落後的願望十分強烈，我能為他們做點什麼呢？”
這個問題並沒有困擾陳紹燕太長的時間，因為學校的老教師們用實際行動給她樹立了榜樣，讓她找到了事業的方向。
“我記得，當時學校的簡易操場到處都是爛石頭，你們現在可能無法想像。”從辦公室的窗口望出去，可以看見一片平整乾淨的操場，陳紹燕和所有參加過那段勞動的老師一樣，臉上不由自主地揚起笑容，甚至帶著絲絲驕傲。為了平整出300米的跑道，學校領導帶領當時在校的所有老師，每天頂著烈日，一趟趟推車拉土，硬是把操場填平壓實了。
“不怕條件艱苦，我們一定要把涼山民中辦成民族教育的一面旗幟。”這是那段時間老教師們説得最多的一句話，陳紹燕聽在耳裏，記在心裏，把這句話當做了自己事業的方向。
被這樣的精神和氛圍感染，陳紹燕一面認真上好每堂課，同時積極參加黨組織的各項活動，努力靠近黨的懷抱，實現自己從普通青年到共産黨員的蛻變。
2000年7月1日，在涼山州直工委的一間會議室裏，陳紹燕面對鮮紅的黨旗，舉起右拳莊嚴宣誓，“我志願加入中國共産黨……”從此，不論走上講臺時，還是備課閱卷時，她都時刻提醒自己，要盡最大的努力，為涼山的民族教育事業做點實實在在的貢獻。
育人：送孩子們走出大山是最幸福的事
今年48歲的陳紹燕，在涼山州民族中學任教已經26年。她教學嚴謹，又不失創新，教學成績優秀，先後獲得西昌市教學能手、全國中學語文優秀教師、四川省優秀骨幹教師等稱號。帶著這些榮譽，陳紹燕依舊奮戰在民族教育一線，連續幾年擔任高三語文老師，用自創的“陳氏”教學法，穩步提升學生的學習成績。
隨意翻開一本屬於陳紹燕的教材，映入眼簾的全是紅色標注的密密麻麻的蠅頭小字。在一本詞語釋義的教材上，每個詞語，陳紹燕都寫上了自己的註釋，後面再加上延伸、組合的語句，將紙張的空白處，佔得滿滿噹噹。
“要根據學生的特點來進行教學，作為老師，要讓學生在學識上佩服你，從內心上喜歡你，他們才能學得好。”翻看著教學筆記，陳紹燕介紹了自己的教學心得。
在涼山州民族中學，不少班級70%以上都是彝族學生，很多都來自偏遠的大山，相比一直在城裏就讀的學生，他們的學習基礎相對薄弱。針對這一情況，在多年經驗的累積下，陳紹燕提出了重基礎、重模式的“陳式”教學法，不斷鞏固學生的基礎知識，同時，持續拓展知識的“外延”，穩步提高學生的學習成績。
26年來，陳紹燕已經送走了16屆、1900多名高三畢業生，其中有600多人考上了重點大學。
在關注學習成績的同時，陳紹燕也時刻關注學生的生活和家庭情況。在學校，不少學生來自大涼山腹地，家庭經濟較為困難。凡是遇到貧困學生，不管是不是她班上的，她都會想辦法幫助。
2017年7月26日，陳紹燕家的大門被敲響。門外，她的學生彝族女孩俄木依著和她的哥哥滿頭大汗地笑著，他們騎著自行車，給她送來了一袋家裏新收穫的馬鈴薯。“陳老師，我收到西南石油大學的重本專業錄取通知書了。就是我填的第一志願，我是我們村裏第一個考上重點大學的！我可以去成都上大學了！”俄木依著激動地説。
看著滿頭大汗的俄木依著，陳紹燕似乎又看到了三年前那個害羞的小女孩。俄木依著來自西昌市四合鄉，父親去世，母親生病臥床，全家只靠哥哥在西昌一家汽修廠打工維持生活。“不能讓她因此輟學！”陳紹燕輾轉聯繫到了四合鄉政府，為俄木依著爭取到了每年3000元的助學金，同時，還通過“貧困母親”項目，給俄木依著家拿到了4000元的貧困補助。
高中三年，陳紹燕還經常請俄木依著到家中吃飯，關心她的學習，幫助她鼓起面對困難的勇氣，告訴她不能因此輟學。在陳紹燕的關心下，俄木依著的成績越來越好，終於考上了西南石油大學，圓了大學夢。
高2001屆彝族女生苦史偉曾經對陳紹燕説：“陳老師，先生之風，山高水長，我會永遠記住你。”苦史偉來自涼山州金陽縣一個彝族家庭，因家境貧困面臨輟學。看到苦史偉那雙渴望知識的眼睛，陳紹燕坐不住了，主動找到校領導反映情況，為苦史偉爭取到部分費用減免和每月200元的獎學金。2001年，苦史偉以優異的成績考上電子科技大學，2005年保送至上海交大，兩年後被公派至德國留學。
2010年，陳紹燕被評為四川省勞動模範，而勞模津貼，她卻一分也沒揣進腰包，而是通過學校工會，每年資助一個貧困學生，直到其參加高考。貧困學生苦拉者並不是陳紹燕的學生，陳紹燕通過工會了解到他家的情況後，決定每月資助他200元。苦拉者後來考上西南民族大學，他來到陳紹燕的辦公室，向她深深鞠了一躬。
這些年來，陳紹燕資助過的學生，還有很多。隨著脫貧攻堅工作的開展，涼山的彝族學生家庭對教育的重視程度越來越高，入學率、升學率也在快速提升。
陳紹燕説，現在，國家對貧困學生的幫扶政策很多，涼山州民族中學投入到學生助學方面的資金已經超過了1000萬元，同時，通過國家幫扶以及愛心企業資助，現在，每個建檔立卡貧苦戶家的學生，能夠領取每月800元的生活補助，不會讓學生因家庭困難而輟學了。
“能看到這些孩子們，每年一批走出大山、走向大學校園，是我最幸福的事。”陳紹燕説。（劉婷婷）
