北京外國語大學教授張連仲在致辭中提出，在新時代背景下，需要思考“什麼樣的外語教學才更有意義、有效益、有利人的成長”。新時代的外語教育應與國際理念接軌，做到以人的發展為本、以學習能力發展為本、以思維能力發展為本。外語教育要尋本——人的發展，在認識、理解學習者特徵和素養提升的基礎上定位外語教育目標和要求。具體到職業英語課程，張教授認為，職業外語教育是具有特別育人價值的學科，要超越學科思考對人的發展意義；英語課程要工具性和人文性兼具。課程目標的制定、課程結構設置、課程內容選擇、課程組織實施、課程學業要求、課程評價等環節，始終貫徹發展學生的學科核心素養，全面提高學生的語言能力、文化意識、思維品質和學習能力。最後，張教授提出發展有別於普通學科教育的、求實、踏實、紮實、落實的職業外語教育，鼓勵職業教育教師更有愛心、專心、匠心。