湯原縣委編辦做好“三個加法”賦能“幼有所育”高品質發展

為全面推進湯原縣學前教育高品質均衡發展，不斷提高學前教育普及普惠水準，保障學齡前兒童平等接受教育，黑龍江湯原縣委編辦立足部門職能，持續強化對學前教育領域的機構編制資源支援，出真招、辦實事，為學前教育發展保駕護航。

調查研究＋監督檢查，全面摸排學前教育發展現狀

湯原縣委編辦堅持將機構編制督查工作作為加強機構編制改革和管理的重要抓手，以調查研究促進工作落實。一方面，依託機構編制實名制資訊管理系統進行情況摸底，通過數據比對分析搜尋薄弱環節。另一方面，加強與教育部門的聯動配合，通過實地走訪、座談交流等方式，全面了解縣內公辦幼兒園辦學規模、幼兒數量、師資配備、學校發展等情況，重點厘清全縣幼兒園在佈局結構、機構編制、教職工配備等方面存在的共性、個性問題，為機構編制調整理清工作思路，為科學決策用編計劃提供切實依據。

資源配置＋優化佈局，全力保障學前教育發展亟需

持續優化縣域內學前教育資源均衡配置，成立湯原縣第三幼兒園，進一步擴大了教育資源供給，優化了全縣學前教育網點佈局，保障了適齡兒童“好入園、入好園”以及就近入園的需求。同時，縣委編辦堅持總量控制、統籌調配、內部挖潛，按照公辦幼兒園編制核定標準，建立動態調整機制，根據在園幼兒數及時調整，截至目前，為全縣3所公辦幼兒園共核定事業編制102名，全力保障其用編需求。

隊伍建設＋人才保障，全速推動機構編制效能發揮

統籌考慮公辦幼兒園事業編制、實有人數、預計退休人數等情況，加大對幼兒教師招聘計劃的傾斜力度，2023年度通過事業單位公開招聘、教育所屬事業單位高校現場招聘、秋季事業單位公開招聘等引才工作，為全縣公辦幼兒園下達招聘計劃33名，目前已為19人辦理落編手續，進一步激發了學前教育人才隊伍活力，切實提升了機構編制保障服務效能，助力推進學前教育普及普惠優質發展，滿足人民群眾對“幼有所育”的美好期盼。（唱岩雪）