董博文：讓STEAM教育看得見，摸的找

來自河北工業大學的董博文，從小熱愛科學調研,大學期間多次榮獲青少年科技創新獎,大三時就開啟了自己的創業之旅,成立了自己的STEAM未來團隊,以“決心做青少年素質教育創客教育引領品牌”為目標,積極開拓進取，奔向創業之路。

“傳技之心”

大二的一個暑假,董博文和他的同學在老師的帶領下,一起參加了學院組織的“少兒科技教育培訓實踐活動”,他們來到了天津市河西區第一幼兒園,給幼兒園的小朋友們帶去了生動有趣的科技教育課程。

“那是我第一次參加這種教育培訓活動,在當天的培訓活動中,我們分成小組和小朋友們一起做遊戲一起學習,然後各個小組之間相互競賽,小朋友們對新知識充滿著好奇,不斷地來問我問題,就是在這個和他們一起學習、為他們解答問題過程中,我第一次感受到傳播知識帶來的滿足感與幸福感,我沒有感覺到疲憊,因為我知道我在做一件很有意義的事。”董博文這樣回憶到那段經歷。

實踐活動師生合影

幼兒園老師記錄下的教育培訓活動

決心創業

“我認為這是一份我可以為之奮鬥的事業,我熱愛教育事業這一份具有偉大意義的工作。”董博文想起當時自己的決心,這樣説到。

於是,董博文在老師的指導下,經過400個日夜,280余次會議,60余次外出家教和調研,決心做青少年素質教育創客教育引領品牌,組建了自己的團隊,開啟了創業之旅。

初見成效

為了打響品牌知名度,董博文帶領著團隊,積極聯合市內各中小學校、培訓機構等開展教育培訓活動,為小朋友們帶去豐富生動的科技體驗課程,成果豐碩、好評如潮。