中國教師報年度“十本書”特色榜單

中國教師報年度“十本書”特色榜單

推動兒童發展的“十本書”·繪本

《仰望星空》

〔美〕梅格·撒切爾著

喬海花譯

未來出版社

書友説：星空特殊事件+星空故事+隱藏遊戲，這本書講述了星空背後的科學：地球、月球、太陽和行星是如何形成的；月食、北極光和流星雨等現象背後的“原因”是什麼；如何發現和觀察行星，跟蹤太陽和月亮的週期；如何在空間技術和光污染等現有的新興問題上研究天空；等等。書中不僅為孩子提供了豐富的星空百科知識和沉浸式星空體驗，還設置了天文筆電、觀星小實驗、雙筒望遠鏡觀測等多項實踐操作，簡單動動手，就能在茫茫星空中輕鬆辨識出你想要的那顆星星。

《唐詩山河》

合木弘文著

江蘇鳳凰文藝出版社

書友説：《唐詩山河》一書説盡唐詩的原意、深意和詩意。全書包括詩人生平、歷史大事件、歷史文化知識、詩歌原文、詩歌賞析幾個部分，以時間線展現詩人在不同年齡段的重大事件，配以行跡圖，展現詩人一生走過的地方、詩作創作的地點、詩人行止的原因，帶領讀者了解詩人創作的前因後果。全書共4冊，所選唐詩緊扣教材，融合語文、歷史、地理三大學科，帶讀者走進那段塵封的過往，與詩人一起經歷人生的沉浮和喜怒哀樂。

《給孩子講元宇宙：開啟未來的通行證》

〔韓〕千允貞著  〔韓〕樸善和繪

楊浩雪劉人博譯

中譯出版社

書友説：爆紅的“元宇宙”概念到底是什麼？科技巨頭暢想的元宇宙時代真的會如期而至嗎？元宇宙對我們普通人的生活到底會有什麼影響？本書以趣味故事+技術科普的方式，開啟了元宇宙的探索旅程：“出行必知常識”讓孩子了解熱詞，掃清閱讀障礙，豐富知識儲備；技術科普部分帶孩子全面梳理虛擬現實和元宇宙的“前世今生”，暢想元宇宙時代的未來職業……這本書讓孩子逐步了解虛擬現實，增強對元宇宙的認識，並進一步思考如何發展虛擬現實技術，如何應對可能出現的問題，如何在元宇宙時代創造安全和幸福的未來等問題。

《看見不一樣的世界》

〔意〕米拉爾達·科倫坡著

〔英〕艾米·格裏姆斯繪

陳熠語言橋譯

現代教育出版社

書友説：你想前往坦尚尼亞的納特隆湖嗎？想尋找隱藏神秘寶藏的椰子島嗎？想要去探索動物被石化的謎團嗎？或者去太平洋中部的科科島，尋找神秘的寶藏？這是一本面向各個年齡段孩子的冒險旅行者風景地圖集，講述了菲律賓的巧克力山、位於玻利維亞的世界上最大的鹽灘等全世界30個最壯觀的地方，這些令人難以置信的美麗場景不是童話，而是地球上真實存在的美麗風景。想要參與這場不同尋常的冒險嗎？在這裡你可以根據自己的心情和願望選擇目的地。

“我會學習了”系列

〔韓〕楊泰石等著 

〔韓〕張敬惠等圖

王浩垠譯

新疆青少年出版社

書友説：5本書分別以5個不同的擬人化動物為主角，他們身上存在著每個孩子都會遇到的學習和成長問題，解決這些問題的方法就在故事當中。這是一套讓孩子身臨其境學會自主學習的童話集：5個主題，讓孩子學會勇敢提問、學會制訂計劃、學會設立目標、學會記筆記，以及了解努力學習的重要性；5種畫風，用明亮的色彩反映情緒變化，讓孩子在放鬆和治愈中獲得學習的自信。

《我可以做一切》

幾米圖  〔美〕傑瑞文

亦芙譯

現代出版社

書友説：當我長大了，不再是一個小孩，那時的我會做什麼呢？這本熱情歡快的圖畫書給出了許多極具創意的選擇。由紐伯瑞兒童文學獎獲獎作家傑瑞·史賓尼利執筆的天真爛漫的韻律詩，搭配上知名插畫家幾米充滿活力和想像的插圖，讓這本書看起來就像是一次有關希望和夢想的天馬行空般的旅行，也像是一個有關“生命給了我們一切可能”的溫柔提醒。那麼，你想做什麼呢？要記住——你可以做一切！

“科學家的故事”系列——《爸爸在遠方》

徐魯著劉九鳴繪

中國少年兒童新聞出版總社

書友説：“爸爸在哪兒？爸爸是做什麼工作的？”長大後，鄧稼先的兩個孩子才漸漸明白：爸爸的工作是高度保密、神聖而光榮的，在遙遠的地方，爸爸和他的同事、戰友“做隱姓埋名人，幹驚天動地事”。以兩彈元勳鄧稼先為代表的科學家代表了一個時代，“他們就像一顆顆原子，爆發出比核彈更熾烈的能量……”作者從第一人稱孩子的視角出發，將小細節、小入口、小故事融入鄧稼先的大境界、大格局及作品的大主題中，讓小讀者從他們身上汲取力量和勇氣！

《故宮裏的小神獸》

華星編有朝繪

河北少年兒童出版社

書友説：一隻小麻雀為了躲避故宮裏小貓的追逐，慌裏慌張地跑到了太和殿的屋頂上，意外跌落時，被檐角的騎鳳仙人及時救下，從而闖入了“脊獸天團”的世界，與騎鳳仙人以及10個性格迥異又被賦予了神力的小神獸一起度過了一天一夜……全書共有10冊，分為兩輯，第一輯1-5冊包括仙人神獸、龍、鳳、獅、天馬和海馬，第二輯6-10冊包括狻猊、押魚、獬豸、鬥牛、行什。書中以小麻雀的視角，用大量手繪水彩圖搭配文字，演繹了屋脊神獸的傳奇故事。

《詩詞裏的古都》

曹雨捷朋朋哥哥著  

白木方舟童書繪

未來出版社

書友説：吟詩唱詞，古都有了靈魂，歷史有了溫度，地理有了感情。古詩，是中國語言文字音律美的見證，也記錄了作者所處時代的景、人、事，是歷史的見證。如果説任何歷史悲喜劇都上演于地理大舞臺，那麼文明時代悲喜劇的絕大部分都上演于城市這個人類社會制高點。尋找詩詞裏記錄的古都，通過古詩了解城市的佈局、宏偉的建築、社會狀況、百姓生活……我們可以在這本書中，跟著古詩學歷史，在歷史中感受古詩獨特的魅力。

《一本漫畫了解中國古代科技》

洪濤馮聰英繪圖朱抗撰文

朝華出版社

書友説：用漫畫表現中國古代科技，是很有效的一種科普形式，重新發掘中國古代科技史，從文物、文獻中復原古代科技文明的風貌，以故事的形式講給孩子，更是對我們文化的一種傳承。全書共4冊，採用圖文多格彩色連環畫的形式，介紹了4位偉大的古代科學家和4位古代醫藥學家的事跡和成就，也展示了中國古代四大發明的産生和發展，以及中國古代建築方面的一些偉大成就。作者對知識點進行了嚴格的考證和修訂，並將重要的知識點展開呈現，讓孩子的閱讀更有收穫。