做強校內藝術教育，優質師資從哪來

暑假結束，不少藝考培訓機構開設的暑期夏令營進入尾聲。不久前，教育部等四部門聯合印發《關於在深化非學科類校外培訓治理中加強藝考培訓規範管理的通知》（以下簡稱《通知》），對藝考培訓規範管理作出全面部署。

山東棗莊：暑期學唱柳琴戲 感受非遺魅力

為豐富學生暑期生活，山東省棗莊市市中區開展“暑期學唱柳琴戲感受非遺魅力”活動，邀請棗莊市藝術劇院柳琴戲非遺傳承人走進社區，讓孩子感受非遺文化魅力。

從該劇開票儀式上展演的劇中曲目可以發現，《戀曲》的音樂融合重金屬曲式和民謠體曲風，利用旋律性很強的音樂，完成類似歌劇中宣敘調的情節鋪陳，並通過咏嘆實現劇中人物的情感抒發。

近年來，河北省唐山市路北區各中小學校在落實“雙減”政策工作中，積極拓寬課後服務內容，組織學生開展評劇、皮影戲、糖畫、傳統武術、活字印刷等非遺項目的學習活動，讓孩子們充分感受傳統文化的魅力，激發學生學習、傳承非遺文化的熱情。

世界戲劇日 戲劇文化進校園

3月27日是世界戲劇日，江西省宜春市萬載縣花燈戲劇團演員來到當地第二小學，為學生們講解和表演花燈戲，讓孩子們近距離感受傳統戲劇文化的魅力。

戲曲藝術是詞有詩意之美、曲有音樂之美、動有舞蹈之美、粧有古典之美、舞臺有意向之美、內容有道德之美的綜合藝術。

“高雅藝術進校園活動”特別是交響樂進校園，對許多三、四線城市及邊疆地區、貧困地區的校園學生來説，在音樂廳欣賞到交響樂很難，同時交響樂走進校園很少，學生很少得到交響樂素養的教育和提高。

作為基層文化工作者，學習黨的二十大報告，我注意與學校黨員深度交流研討，走進廣大師生交流感想體會，傾聽青少年學生的看法。