輔導書籍和資料無疑是考研復習的必備武器。狹義的輔導書籍資料主要指兩類:一是針對考研政治、英語、數學等全國統考科目而編寫的復習輔導正式出版物,二是各輔導機構編寫的內部資料。
這兩類輔導資料有一個共同特點:數量龐大而品質良莠不齊。據粗略統計,目前僅北京市面上公開出版的考研公共課程復習用書就有二三百種,而各輔導機構發行的內部資料更是無從統計。面對如此之多的選擇,怎樣花有限的錢買到最有效的資料,確實需要考生朋友們動動腦筋。下面就為大家提供幾條選擇考研輔導資料的原則和方法,僅供參考。
第一,選購輔導資料要和復習階段相配合,在不同的復習階段選擇相應的輔導資料。按照我們以前介紹的“三三制復習規劃”,總體復習分為三個階段(起步、強化和衝刺),每一科的復習也分為三個明顯的輪次,每輪各有特點。例如首輪主要是廣泛地熟悉教材,了解考試內容和重點;第二輪著重解決各科重點、難點問題,進行初步的綜合整理;最後一輪除進一步綜合整理外,精力還要放到應試能力的提高和應試技巧的訓練上。因此,不同階段的復習資料也應有相應的針對性,第一輪復習時不要購買什麼“衝刺”、“模擬”之類的衝刺輔導書;最後一輪復習也不要回頭再去買什麼“大綱導讀”之類的入門輔導書。只要嚴格按照復習進度,選購相應的輔導資料,就完全可以達到很好的復習效果。
第二,一定要選用根據當年新大綱編寫的輔導資料。大綱是考研復習的靈魂,也是編寫各類輔導資料的依託和指南。大綱變化,輔導資料當然也得跟著變。近年來,考研各科大綱、特別是政治和英語大綱,變動較大。眾所週知,新增考點和新修考點歷來是考試重點,而過時的資料根本就體現不出這種變化。當前有一些書商和出版單位為了早點上市賣錢,不顧考生的利益和編寫資料的客觀規律,在大綱出版之前就把一些過時的資料修修補補,重新出版發行;有的甚至直接把前一年賣剩下的資料換個封皮就上架。這種資料不僅浪費了考生的金錢,而且容易誤導考生。
在此,我們建議考生朋友們一定要在大綱修訂完成後,等個把月時間再選購主要的復習資料。因為復習資料的修訂、出版對新大綱有一個必要的反應時間,還需要一個週期。當然對不同科目也要區別對待。英語和數學要求早早開始復習,而且英語詞彙和數學基本習題等每年變化也不大,可以提前選一兩本使用(最好的方法是先借用或低價購買前一年的資料,等大綱確定後再換新的)。政治則必須等大綱出來後再買,再開始復習。
第三,選購考研輔導資料切忌性急,寧晚毋早,寧少毋多,寧精毋濫。
考研輔導資料的編纂、發行、出版不是一個憑空製作的過程,它必鬚根據考研命題內容而來。而考研命題內容不是早早就確定好的,而是逐步明確的。最典型的例子就是政治,每年五六月份新大綱才會由高等教育出版社公開出版發行,考試主體內容才基本確定;而形勢與政策方面的內容還要晚,要到9月份黨和國家重大會議結束以後,內容才能大體確定。而且必須記住:考試內容確定後,還要有一段時間用來整理、編纂、校對、出版、發行,輔導資料出版再快也得需要一個月時間。因此,那些迫不及待搶在第一時間擺上貨架的東西往往內容不全、結構混亂。
至於各輔導機構發行的內部資料,也應遵循同樣的原則去鑒別比較。一般來説,出得越晚的,資訊越充分,編寫越仔細,品質也就越好。
第四,不迷信,不盲從,掌握科學的鑒別比較方法。許多考生朋友在選購考研輔導資料時容易迷信與盲從,只要看到封面上有名師的名字,便毫不猶豫地購買。事實上這是個很大誤區。雖然有一些名師主編的復習資料品質很高,但也不排除市面上同時存在許多粗劣之作。有些人一年之內能編出幾百萬字的資料,這怎麼可能是精品?其實那經常是由一些研究生、甚至本科生捉刀代筆後該老師挂名的。我們認為,只有靠自己去認真判別,才能找到最適合的資料。
至於具體如何判斷,我們在這裡向考生朋友推薦4種比較快速的鑒別方法,大家可以斟酌採用。方法之一是“局部推斷法”,即考生根據自己最為熟悉的內容對各本資料進行比較。例如考生線性代數學得很好,就可以重點比較各資料中的這部分內容,通過局部品質的優劣來判斷整體品質的高下。方法之二是“試題比較法”。現在許多輔導資料都是多年連續出版發行的,考生可以將前一年的考研試題和當年的復習資料進行比較,看資料對復習重點和命題趨勢的把握程度,獲得一個總體評價。如果前一年品質很高,則今年的版本也應該八九不離十。方法之三是“編纂或出版單位判斷法”。一般而言,比較權威的、在業界地位較高的輔導機構,編寫的公開出版物和內部資料品質會更有保證一些。一些多年出版考研輔導類書籍的知名出版社,因為要顧及長期效益和自己的招牌,對所出的書籍把關嚴格,品質也較高;而一些雜牌軍型的出版商,抱著“撈一把就跑”的心態出書,品質自然無法保證。方法之四是“經驗諮詢法”。考生可以向前一年考研的學長們請教請教,哪些資料幫助很大,哪些資料可有可無,哪些資料誤人子弟。當然也要注意,這種主觀評價往往因人而異,例如,高等數學非常強的人可能會認為這方面的輔導資料沒什麼用,但這個經驗卻是“高數”很弱的考生不能聽取的。妥善的方法是多諮詢不同的人,獲得一個比較全面客觀的看法。
第五,博採眾長,強強結合,發揮不同資料的整合優勢。考研公共課的各科目其實並不是單一的,每一科都包含數門課程,例如政治包括哲學、政治經濟學、毛澤東思想概論、鄧小平理論、形勢與政策,數學包括高等數學、線性代數、概率論與數理統計。因此許多資料也相應地分成數個部分,編者(多數是比較著名的授課教師)通常在一兩個方面特別強。所以考生朋友在選購時要注意博採眾長,將不同資料的最強部分結合起來,發揮整合優勢———當然如果出現了現成的強強聯手的資料,那就再好不過了。
以上是選擇考研輔導資料的一些基本建議。此外還有些要注意的事項,例如不能忽視印刷品質,因為印刷品質直接關係到資料的使用效果。(李佳)
《中國青年報》2002年4月2日