記者從省教育廳獲悉,山東省將進一步解放思想,加大辦學體制改革力度,形成與多种經濟成分和公有制多種實現形式相適應的多元化辦學體制。
“十五” 期間,學前教育實行政府辦園為骨幹,積極鼓勵社會力量興辦幼兒園;義務教育堅持以政府辦學為主,社會力量辦學為補充。積極發展民辦高中階段教育,採取多種辦學形式,力爭使民辦高中階段教育在校生佔在校生總數的三分之一左右。積極推進民辦高等教育的發展,制定優惠政策,支援企業集團、社會團體、公民個人多種形式參與舉辦高等教育。到2005年,興建15所左右達到高等學歷教育辦學條件的民辦高校。
調整中小學佈局,在學生就近入學的前提下,擴大辦學規模。加強普通高中與中等職業教育之間的溝通與銜接,試辦部分綜合高中。採取宏觀調控措施,保持高中階段各類教育的協調發展。
通過共建、調整、合作、合併,優化高等學校佈局,構建公辦高校與民辦高校、普通高校與成人高校、普通高等教育與職業高等教育互相滲透、協調發展的高等教育體系。 (桂園)
中國廣播網 2002年2月26日