“十五” 期間，學前教育實行政府辦園為骨幹，積極鼓勵社會力量興辦幼兒園；義務教育堅持以政府辦學為主，社會力量辦學為補充。積極發展民辦高中階段教育，採取多種辦學形式，力爭使民辦高中階段教育在校生佔在校生總數的三分之一左右。積極推進民辦高等教育的發展，制定優惠政策，支援企業集團、社會團體、公民個人多種形式參與舉辦高等教育。到２００５年，興建１５所左右達到高等學歷教育辦學條件的民辦高校。

    調整中小學佈局，在學生就近入學的前提下，擴大辦學規模。加強普通高中與中等職業教育之間的溝通與銜接，試辦部分綜合高中。採取宏觀調控措施，保持高中階段各類教育的協調發展。

    通過共建、調整、合作、合併，優化高等學校佈局，構建公辦高校與民辦高校、普通高校與成人高校、普通高等教育與職業高等教育互相滲透、協調發展的高等教育體系。 （桂園）

    中國廣播網 2002年2月26日