15歲女學生小雨一見到男同學就臉紅心跳，不敢單獨與男同學説話，日前在上體育課時，她竟然咬傷了一位男同學的胳膊。記者從北京一些心理諮詢部門獲悉，中學生心理問題半數出在人際關係上。

    初中三年級的小雨，平時就不喜歡與同齡的同學一起玩。她每天除了去學校上課外，大部分時間都獨自在家裏看書、看電視。從去年開始，小雨非常害怕遇到男同學。每當在上下學的路上遇到男同學，她就臉紅。前兩天上體育課時，一名男同學和她賽跑，她先是呆立一旁渾身發抖，當男同學上前詢問時，她竟一口咬傷了男同學的胳膊。小雨患了典型的重度青春期社交障礙異性恐怖症。專家介紹説，像小雨這樣的學生只是個別現象，更多的中學生正被各種各樣的人際交往問題困擾著。

    據北京青少年心理諮詢中心不完全統計，在學生諮詢的問題中，有50%以上涉及到人際交往問題。而《中學生科學報》編輯鄧子每天都要收到學生的來信，“學生最關心的還是人際交往問題，最多的時候一天15封學生來信中有13封是諮詢這方面的難題和困惑的。”

    記者在鄧子的辦公桌上看到，學生問的問題五花八門：“班裏有一位女生對我表示好感，我也挺喜歡她的，我現在能跟她交往嗎？”“爸爸媽媽離婚了，我覺得很孤獨。”“我惟一的好朋友要過生日了，同學們都送她禮物。我不送她會不會就不理我了呢？”“我的好朋友這幾天無緣無故地不理我了，而跟另外一個學習、體育等各方面都不如我的人打得一片火熱。”“我有一個困惑，我學習好的時候，大家遠離我，我成績差的時候，大家瞧不起我，我該怎麼辦呢？”等等。

    鄧子説，這些學生提出的問題絕大多數並不屬於心理障礙，而是隨著身心發展渴望學習人際交往的一種需求。清華附中心理輔導中心主任陳紀英認為，這個年齡段的學生都特別關注同齡人對自己的評價，另外，一個家庭就一個孩子，也使他們失去了在家學習人際關係技能的機會。 如何解決中學生人際交往的心理困擾呢？北京青少年心理諮詢中心主任宗春山解釋説：“除了父母一定要鼓勵孩子發展自己的夥伴關係外，中學生也應當有意識地參與發展夥伴關係，選擇適合自己或者與自己互補的朋友。”關於家長怕孩子會交上不良夥伴或者受到不良影響的問題，宗春山主任認為，人不可能生活在封閉的環境裏，只有在比較複雜的人際關係環境中成長，孩子才會逐漸適應和獲得人際交往的技巧；另外同齡夥伴的好壞很難界定，家長完全可以放心大膽地讓孩子參與到夥伴生活中去，必要的時候可以做些引導。

     《 北京青年報》 2001年7月3日