15歲女學生小雨一見到男同學就臉紅心跳,不敢單獨與男同學説話,日前在上體育課時,她竟然咬傷了一位男同學的胳膊。記者從北京一些心理諮詢部門獲悉,中學生心理問題半數出在人際關係上。
初中三年級的小雨,平時就不喜歡與同齡的同學一起玩。她每天除了去學校上課外,大部分時間都獨自在家裏看書、看電視。從去年開始,小雨非常害怕遇到男同學。每當在上下學的路上遇到男同學,她就臉紅。前兩天上體育課時,一名男同學和她賽跑,她先是呆立一旁渾身發抖,當男同學上前詢問時,她竟一口咬傷了男同學的胳膊。小雨患了典型的重度青春期社交障礙異性恐怖症。專家介紹説,像小雨這樣的學生只是個別現象,更多的中學生正被各種各樣的人際交往問題困擾著。
據北京青少年心理諮詢中心不完全統計,在學生諮詢的問題中,有50%以上涉及到人際交往問題。而《中學生科學報》編輯鄧子每天都要收到學生的來信,“學生最關心的還是人際交往問題,最多的時候一天15封學生來信中有13封是諮詢這方面的難題和困惑的。”
記者在鄧子的辦公桌上看到,學生問的問題五花八門:“班裏有一位女生對我表示好感,我也挺喜歡她的,我現在能跟她交往嗎?”“爸爸媽媽離婚了,我覺得很孤獨。”“我惟一的好朋友要過生日了,同學們都送她禮物。我不送她會不會就不理我了呢?”“我的好朋友這幾天無緣無故地不理我了,而跟另外一個學習、體育等各方面都不如我的人打得一片火熱。”“我有一個困惑,我學習好的時候,大家遠離我,我成績差的時候,大家瞧不起我,我該怎麼辦呢?”等等。
鄧子説,這些學生提出的問題絕大多數並不屬於心理障礙,而是隨著身心發展渴望學習人際交往的一種需求。清華附中心理輔導中心主任陳紀英認為,這個年齡段的學生都特別關注同齡人對自己的評價,另外,一個家庭就一個孩子,也使他們失去了在家學習人際關係技能的機會。 如何解決中學生人際交往的心理困擾呢?北京青少年心理諮詢中心主任宗春山解釋説:“除了父母一定要鼓勵孩子發展自己的夥伴關係外,中學生也應當有意識地參與發展夥伴關係,選擇適合自己或者與自己互補的朋友。”關於家長怕孩子會交上不良夥伴或者受到不良影響的問題,宗春山主任認為,人不可能生活在封閉的環境裏,只有在比較複雜的人際關係環境中成長,孩子才會逐漸適應和獲得人際交往的技巧;另外同齡夥伴的好壞很難界定,家長完全可以放心大膽地讓孩子參與到夥伴生活中去,必要的時候可以做些引導。
《 北京青年報》 2001年7月3日