海南省教育學會2023年度學術年會暨國際教育分論壇在楓葉國際學校舉行

中國網海南12月9日海口訊（曹宇 蒙莉梅）12月9日上午，海南省教育學會2023年度學術年會暨國際教育分論壇•中國特色國際課程的融合與創新在海南楓葉國際學校召開。本次論壇由海南省教育學會主辦，海南省教育學會國際教育分會承辦，楓葉教育集團和海南楓葉國際學校協辦，中國教育學會國際教育分會、中國管理科學研究院學術委員會、中國民辦教育協會國際特色學校分會和北京新學説支援。來自中國教育學會國際教育分會、中國管理科學研究院學術委員會和海南省教育學會的相關領導，國際教育領域專家學者，國際化學校校長、中學知名校長、骨幹教師、學科帶頭人，楓葉教育集團和海南楓葉教育大區領導、教師代表和家長代表共計500多人參加了本次會議。論壇由海南楓葉教育大區首席執行官兼總校長王金英主持。

海南楓葉教育大區首席執行官兼總校長王金英主持開幕式

會議伊始，楓葉教育集團創始人、董事長任書良博士作為東道主對與會領導和專家學者表示熱烈歡迎。任書良董事長表示：“海南是國家戰略規劃的自由貿易港和國際教育創新島，借助海南政策優勢，論壇的召開，旨在匯聚各界有識之士的力量，推動中國特色國際課程取得突破性成果，夯實海南國際化教育發展成效。”楓葉呼籲應該加快開發並制定一個既包含中國文化元素又受到全球大學認可的中國特色國際化高中課程標準，“楓葉願以楓葉世界學校課程為樣本，為中國國際化高中課程標準的建立、推廣、出海乃至通行全球，傳播中國文化和價值觀貢獻一份力量。” 

楓葉教育集團創始人、董事長任書良致歡迎辭

中國管理科學研究院學術委員會常務副秘書長李林剛認為：在中國現代化快速發展階段，中國的國際教育要達到新高度就必須摒棄“拿來主義”，要融合要創新。“楓葉推出了全球第一個具有中國特色且獲得國際權威雙認證的楓葉世界學校課程，不僅填補了中國國際化高中課程的空白，更打破了國外課程壟斷地位；不僅在校內實施好課程，還將沿著‘一帶一路’和東盟國家推廣楓葉世界學校課程，為中國國際教育走向世界架橋鋪路，這就是融合，這就是創新，值得大力推廣。”

海南省教育學會會長石秀慧表示，在自貿港建設背景下，海南國際教育發展進入了快車道，對國際性人才的渴望也越來越迫切，“我們海南的學校和教育工作者要承擔起中國特色國際課程研發推廣和人才培養的責任，助力海南自貿港建設。中國特色國際課程的融合與創新論壇的舉辦，為海南國際教育的發展提供了新思想、新思路、新課程、新模式，新方法。”

海南省教育學會會長石秀慧講話

中國教育學會國際教育分會特聘專家王紅軍在《面向未來的課程創新與實踐探索》的主旨演講中提出：“技術進步和社會發展改變了未來人才的必備核心能力，未來我們要打破學科邊界，打破學校圍墻，重構教育，重構課程，更加關注培養學生的理想與熱情、溝通與與合作，創造與想像，自主與自洽。”王紅軍表示，楓葉世界學校課程是楓葉對中外課程融合創新的研究成果，也是多年實踐創新的精華，“楓葉世界學校課程的研發、推廣及實施，為國家未來課程改革提供了一個很好的研究樣本，中國教育學會國際教育分會會繼續支援楓葉世界學校課程的中外認證和推廣工作。”

領導嘉賓主題對話

康橋大學教育學博士楊旸作題為《中國特色國際課程：基礎，原理與問題》的主旨演講時，分析了中外教育和國際課程之間的差異，提到了目前中國特色國際課程存在：國家需求和國家政策、學術研究和學校需求、教育理念創新和行政型管理方法、教學發展需求和傳統型授課教師之間的矛盾和問題，並指出“循證教育”是解決問題的有效途徑。

海南資深新聞媒體人、海南楓葉國際學校品牌策劃宣傳高參李笑天與任書良董事長合影

楓葉教育集團線上教育總裁兼研究院院長任鴻鴿在主旨演講中強調：“楓葉世界學校課程作為全球首個中國特色的國際認證課程，從四大支柱課程中突出中國元素和中國特色，著眼于“彩虹七力”核心素養，培養雙語雙思維全球勝任人才，目前已卓見成效——楓葉世界學校課程首屆畢業生全球百強名校錄取率80%以上。並借助現代科技的力量，打造了透徹智校平臺，實現楓葉世界學校課程與新科技的連結，加強線上線下互動，向中國向世界快速複製和推廣楓葉世界學校課程，同時為更多的學生開啟‘全球機遇之門’和‘幸福未來之門’。”

領導嘉賓合影留念

最後的圓桌論壇由新學説傳媒創始人兼CEO吳越主持，天津大學管理與經濟學部國際發展中心主任羅青、華東師範大學教育學博士劉耀明、東北師範大學教授劉曉中、iSchool微城未來學校校長秦建雲、北京外國語大學附屬海南外國語學校副校長王正俊和海南楓葉國際高中中方課程校長曾艷就中國特色國際課程的創新與實踐等話題展開精彩對話和探討。