住瓊全國政協委員潘惠麗：為發展公平而有品質的教育建言獻策

“能為國家發展參政議政，獻計出力，是一份至高的榮譽。”近日，住瓊全國政協委員、海南省政府教育總督學潘惠麗深入省內學校開展調研，對學生心理健康管理體系建設進行深入了解，與教育同仁、專家共同分析問題，想辦法、謀點子。她表示，自己作為教育界別的政協委員，也作為一名教育工作者，要“在教言教”，結合自己工作，以提案的形式為推動教育發展貢獻力量。

回首2020年的履職經歷，潘惠麗認為，自己的兩個提案——“關於解決公辦幼兒園編制問題的建議”與“關於加強鄉村寄宿制學校管理的建議”得到了國家有關部門的重視。“提案辦理過程中，辦理單位持續與我進行溝通。去年底，教育部調研組來瓊調研，特別就提案辦理情況與我進行了溝通交流。兩個提案都得到了國家有關部門的答覆。”潘惠麗説。

“國家部委高度重視委員提案辦理工作，我感受到了對委員履職的鼓勵，以及國家相關部委在推動教育工作中的責任和擔當。同時，我還感受到這種雙向互動的交流，體現了政協委員參政議政的價值，也增強了政協委員履職的信心。”潘惠麗表示，自己將一如既往不斷提升履職能力，推動教育高品質發展。

在潘惠麗看來，2021年是“十四五”規劃開局之年，委員的責任比以往更重。“我作為全國政協委員，一定要立足本職，雙崗建功，主動作為，為國家的繁榮發展作出新貢獻。”今年省兩會召開前，潘惠麗又精心準備了提案，希望把過去一年自己觀察、思考在會議期間與其他委員、專家討論交流。

“基礎教育是海南自貿港建設的基礎性、戰略性工程，現在的孩子們都是未來自貿港建設的建設者。”潘惠麗認為，立足海南自貿港建設的長遠發展辦好基礎教育非常重要，現階段，必須深刻認識基礎教育是面向人人的普及教育，是社會公共服務的重要組成，要在著力推動優質均衡、普及普惠上下功夫，促公平、提品質、保底線。各市縣要以義務教育優質均衡發展、促進學前教育普及普惠發展、高中新課程改革為抓手，加緊補齊基礎教育短板，讓更多學生在家門口“上好學”。

潘惠麗還十分關注學生心理健康問題。“國家對學生心理健康教育十分重視，在實際中，學生的心理健康還需引起社會高度重視。”今年全國兩會即將召開，潘惠麗已經擬定了提案，建議進一步完善學生心理健康管理機制建設，健全學校心理健康教育、心理健康篩查和干預等“三位一體”的工作機制，推進學生身心健康發展。