雲空寬廣，青山蒼翠，碧水泛波。盛夏七月，漫步玉樹市，縱橫交錯的道路，新穎別致的藏式建築，往來穿梭的車輛，熙來攘往的人流……這座三江之源最年輕的城市充滿了生機與活力。
作為玉樹藏族自治州政治、經濟、文化中心，這裡有史詩與歌謠召喚的高天厚土，有江源萬物蓬勃生長的氣息，有一座座涌動著希望的美麗校舍，還有學生清脆悅耳的瑯瑯書聲。
教育作為提高民族素質的重要基礎，牽係著千家萬戶對美好生活的嚮往。
近年來，玉樹市始終把教育優先發展擺在首要戰略發展地位，不遺餘力“辦好人民滿意教育”，連續五年累計對教育事業投入18.79億元，新建擴建教育項目42個。
辦學條件全面改善，素質教育紮實推進，教育品質穩步提升，教育結構趨於合理，區域、城鄉、校際差距逐步縮小，教育保障水準全面落實，遠端同步課堂體系全面實施，群眾接受良好教育的機會顯著增加……玉樹市教育事業實現快速發展。
破土新生 打造學前教育樣板城市
“柳樹公公站岸邊，細長柳枝垂水面。白天，釣雲朵，釣太陽。晚上，釣星星，釣月亮……”一節別開生面的閱讀課在玉樹市第一幼兒園中（4）班開講，20余名幼兒聲情並茂地朗誦詩歌《柳樹》，稚嫩的童聲、天真的笑臉讓課堂充滿了生氣與靈動。
教師代松毛打開多媒體一體機，播放著提前準備好的視頻素材，視頻中隨風搖曳的柳枝仿佛觸手可及。“小朋友們，大家看一看，柳樹像什麼呀？”一番啟髮式提問後，師幼互動順利進行，孩子們的想像之門隨之開啟。
看著眼前的場景，玉樹市學前教育集團黨支部書記、原第一幼兒園園長巴桑永吉不禁回憶起幼兒園初建時的模樣。
“2013年11月28日，這所幼兒園正式開園，當時，這是玉樹市第一所真正意義上的幼兒園。”從擔任園長的第一天開始，巴桑永吉就全身心地投入到幼兒園建設中。
目前，玉樹市第一幼兒園是玉樹市規模較大的公立幼兒園之一，連續8年被評為“市級示範幼兒園”。幼兒園積極推進的“分級閱讀”特色課程對幼兒的思維邏輯、倣説創編、情感表達等能力提升都有很大幫助，成為玉樹市學前教育集團在幼兒啟蒙教學方面計劃推廣的典型案例。
窺一斑而知全豹。從最初的17名幼兒到如今480名幼兒，從最初僅有的一個班到如今十二個教學班，從老師主動到府招生到家長主動報名，再到率先在全省開啟幼兒園“網上預報名”，玉樹市第一幼兒園的發展是玉樹市學前教育發展的一個縮影，也是玉樹市學前教育從零起步，破土發芽再到健康發展結出的碩果之一。
學前教育的擴優提質為玉樹市基礎教育發展奠定了堅實基礎。數據顯示，如今，玉樹市各級各類幼兒園共44所，巡迴支教點19個，在園兒童達6132人，學前三年毛入園率從最初的7％提升至87．7％。
數據變化的背後，是玉樹市以“強規範、增特色、創優質”為目標，精準謀劃，科學佈局，不斷推進學前教育朝著“管理規範化、辦園多元化、設施標準化、保教科研化”方向發展，實現“幼有所育”“幼有優育”所付出的辛勤努力。
夯基壘臺 加強教育基礎設施建設
清晨7時，玉樹市第五民族完全小學校門口，總有一個身影在來回忙碌。親切的問候，為師生們開啟了元氣滿滿的一天。
“我愛這所學校，老師是我們學校的財富，孩子是我們學校的寶藏……”在校門口迎接師生的，是玉樹市第五民族完全小學校長伊羊。
作為青海省“三區三州”脫貧攻堅教育項目之一，2021年9月，總投資5909萬元的玉樹市第五民族完全小學建成並投入使用。目前，學校已開設18個教學班，共853名學生，其中370余名來自學校附近的日益格易地扶貧搬遷集中安置點。學校的建成使用，對優化配置玉樹市城東片區教育資源，促進玉樹市教育事業全面協調可持續發展具有重要意義。
碧空映襯下，學校清新亮麗的設計風格令人如沐春風，教學樓、圖書室、實驗室、活動室等校園硬體設施一應俱全，足球場、風雨操場等學生運動區域與教學區域相隔，安靜的教學環境，濃厚的校園文化氛圍助力學生健康成長。
“為了給學生提供更加優質的教學資源，學校每間課堂均設有多媒體一體機，教學教具‘觸手可得’，實現了課堂資訊技術與課堂教學的有機融合，提高了教學效率。”青年教師桑拉對記者説。
教育基礎設施建設是支撐教育事業持續健康發展的基石。
近年來，玉樹市著力於非災後重建學校建設，以學前教育和薄弱學校改造項目建設為抓手，累計新建續建校舍63132平方米，完成了33所薄弱學校的改造項目，為21所學校新建輔助設施和體育運動場地，完成15所村級小學和教學點的設備購置工作，全市標準化學校達標率超95％。
與此同時，玉樹市堅持以寄宿為主和擴大規模、集中辦學的原則，集中力量辦好鄉級以上學校，在人口較多的村（聯村）辦好教學點。各部門通力合作，科學實施佈局調整，合理優化教育資源，全面優化學校佈局，已全面實現市區集中辦初級中學、一鄉（鎮）一所中心寄宿制小學、人員相對集中村（社）設立教學點的辦學格局，為玉樹市教育快速發展奠定了堅實基礎。
深化改革 瞄準“教育強市”發展目標
“只有讀書才能有更好的未來。”看著眼前正在加速打造的玉樹市新寨教育園區，新寨村黨支部書記旦周扎西感慨道：“曾經，或因家庭貧困，或因家長缺乏重視，許多孩子輟學，現在，全村已經沒有失學輟學人口，‘義務教育，一個都不能少’已成為大家的共識。”
從“不上學”到“有學上”再到“上好學”，農牧民群眾觀念的轉變並非一朝一夕，這背後是教育工作者和全社會的艱辛努力。
為持續鞏固“控輟保學”成果，切實保障適齡兒童少年接受義務教育合法權益，阻斷貧困代際傳遞，玉樹市建立覆蓋“市、鄉（鎮）、村、社、戶”五級聯動保障體系，層層壓實責任，建立“即輟、即報、即訪、即勸、即回”機制，給“義務教育有保障”再上一道“保險閥”。自2018年至今，全市義務教育鞏固率連續4年達到95％以上。
育人必先興學，強教必先強師。針對師資力量薄弱，教師隊伍不穩定等問題，玉樹市堅持“雙線並進”，既努力提高教師待遇，又著眼教師長遠發展。大膽創新教師培養、培訓機制，切實加強教育行政隊伍、校長隊伍、教師隊伍、教研員隊伍和班主任隊伍“五支隊伍”建設，並結合“請進來、走出去”的培訓模式，選派優秀骨幹教師赴清華大學、浙江名師名校工作站等地進行培訓，努力打造和培養本地區骨幹教師群體，有力促進教師專業化成長。
此外，玉樹市創新教育管理機制，深化新課程課堂教學改革，構建高效課堂。開展送教下鄉活動，讓優質教育資源下沉……一項項落到實處的改革舉措是玉樹市奮力開創教育高品質發展新局面的寫照。
玉樹市教育局黨委書記、局長開周才仁説：“抓好教育高品質發展是當前乃至今後一項重要任務，玉樹市教育系統將繼續以‘教育強市’為目標，多措並舉，推進教育事業的均衡、協調和可持續發展。”
（原標題：【奮進新征程 建功新時代·走進城鄉看發展】玉樹：教育強市 花開江源滿芬芳）
