近日，泉州市第二實驗小學舉行了“最美四‘閱’天 書香能致遠”第二十一屆讀書節啟動儀式，全體師生齊聚操場，在讀書活動中沐浴文化的恩澤，享受閱讀的快樂。

讀書節期間，學校開展了內容豐富、形式多樣的活動，有“童謠兒歌我來誦”“誠信故事我來講”“兒童詩歌我來創”“紅領巾講解員”風采選拔賽、“沐浴書香 立德樹人”教師讀書分享會、“奮進新征程 做好接班人”系列活動等。

引領閱讀，提升教師素養

為了幫助老師們不斷擴展知識層面，拓寬思維視野，提高教育教學品質，打造“創新型、學習型”的教師隊伍，泉州市第二實驗小學每學期都會利用週一教師業務學習時間，開展“沐浴書香 立德樹人”教師讀書交流活動。

交流中，老師們積極參與，廣泛涉獵，暢談閱讀感受，悅享思想碰撞。他們圍繞所讀書籍的精彩內容，有對書籍內容的細緻剖析，有對優美哲理的文字分享，有暢談良好的家風對工作、生活的影響。每位教師在閱讀教育教學理論書籍的基礎上走進古今中外名篇名著，汲取各種營養，不斷豐富自己的文化底蘊，努力提升自身的文化修養，為把自己打造成智慧型教師不斷努力，積極進取。

“我們要低下身子看學生，不要認為自己比學生高明，其實我們有些時候比不了學生，我們時常犯自以為是的錯誤。”泉州市第二實驗小學楊伊雯老師説，希望在今後的教育教學過程中，也靜心嘗試著去做一個溫暖的教育者，把微笑留給學生，把寬容留給自己。

“讀書使人明智，能改變教師的精神氣質和品性。打開書本，養成閱讀的習慣，也就打開自己成長之門，從更寬廣的層面理解教育，跳出教育看教育，提升自己人生境界和樣態。”泉州市第二實驗小學教科處副主任吳志明説。

師生共讀，打造書香校園

當一所學校有了愛讀書、會讀書的教師做閱讀的引領者，這裡的學生自然就會成為閱讀的實踐者。4月30日，泉州市第二實驗小學舉行“奮進新征程，做好接班人”小學生講故事比賽。本次比賽涵蓋一至六年級，各年級先通過班級初選，推選出26位參賽選手參加本次活動，分低年級組和高年級組進行。

選手們個個自信、大方，富有激情，他們或鏗鏘有力，或情真意切，用自己的視角，解讀著對“奮進新征程 做好接班人”這一主題的深刻理解，向大家展示了新時代青少年揚傳統、樹美德、獲新知的良好精神風貌。比賽現場，氣氛熱烈、高潮疊起，參賽選手們精彩的表現博得了現場評委、老師和同學們陣陣掌聲。

泉州市第二實驗小學六年3班的陳星妍同學説：“閱讀給我帶來了豐富的資訊，拓寬了我的知識面、視野。其次，閱讀讓我的總結能力，判斷能力，解決問題能力有了進一步的提升。”

“看書不僅可以汲取知識，不斷完善自我。同時也讓我發現了身邊很多美好的事物，在以後的學習和生活中會繼續讓書籍成為我重視的朋友。”泉州市第二實驗小學五年1班的熊蓓同學表示，今後要將閱讀習慣長久地堅持下去，真正把閱讀成果轉化為促進學習、指導實踐的本領。

學校除了每年結合“世界讀書日”、“全國愛國主義讀書活動”及“傳統節日”等確定讀書節活動主題外， 還確定了每日在校、在家固定閱讀時間，積極開展晨誦、午閱、晚讀等活動。通過開展豐富多彩的讀書活動，讓書籍陶冶全校師生的心靈，學生在豐富多彩的閱讀活動中享受閱讀的樂趣，以書為友，以愛為伴。

親子同讀，營造書香家庭

“學校舉辦的讀書節活動，不僅增進了孩子的閱讀興趣，更是通過親子閱讀，增進了親子之間的情感。在與孩子共讀經典的同時，讓作為家長的我們深刻感受到陪伴的重要性，感受到閱讀習慣的培養應當持之以恒、以身作則，與孩子一同養成愛讀書的好習慣，同孩子一起‘行千里路，讀萬卷書’。”泉州市第二實驗小學五年3班學生吳語希的媽媽蔡玉茵表示，家長的閱讀陪伴是父母給孩子最好的禮物。

據了解，為更好地營造濃郁的家庭讀書氛圍，讓書香飄向每個家庭，學校定期開展“親子共悅讀 書香飄滿家”、 “書香沁童心 悅讀伴成長”、“強國復興有我 爭做時代新人”等親子閱讀活動。家長與孩子們一起遨遊在書的海洋，共讀文化經典，以閱讀討論、朗讀分享共寫讀書心得等形式來分享閱讀感悟，交流讀書成果，共抒家國情懷。

“書籍是人類智慧的結晶，是取之不盡的寶庫。希望孩子愛讀書，讀好書，從中汲取豐富的營養。”泉州市第二實驗小學四年3班學生黃嘉銘的媽媽郭曉嵐説道。

近年來，泉州市第二實驗小學有條不紊推進書香校園建設，把閱讀廣泛融入學生、教師以及家長的日常學習生活，以教師閱讀帶動學生閱讀，倡導師生閱讀促進家校間深度互動、帶動家長閱讀，形成全民閱讀的良好氛圍，讓讀書成為一種習慣、一種時尚、一種快樂的生活方式。（王彩華 陳淑賢）