7月4日上午，中方縣一中在智慧空間教室召開省、市級課題結題報告會，出席會議的有市教科院規劃辦主任劉勇、縣教育局教科室相關負責人及學校領導和各課題組人員，會議由學校教科室主任向海梨主持。

本次結題的課題分別是曾永勤主持的省級課題《“三新”背景下潛能·能力·思維（PCT）學習策略的研究》，劉玉妹主持的省級課題《農村薄弱學校展示交流教學對學生心理疏導作用研究》，郭孟主持的市級課題《三新”背景下教育薄弱地區高中生思想政治學科自信培養研究》，曾志祥主持的市級課題《農村地區高中化學教學中新教材運用現狀及對策研究》。

結題報告會上，各課題組負責人圍繞課題的研究目標、研究內容、研究過程及所取得成果等方面對課題進行了詳細的闡述。課題組還分別展示了課題研究的過程性資料，通過學生作品、教師課例、活動圖片等生動地展現了學生在研究中獲得的發展以及教師在研究中獲得的成長。老師認真傾聽彙報，互相學習經驗。

市教科院規劃辦主任劉勇等專家們分別對四個課題的研究細節、過程以及成果的應用和推廣方面進行了中肯的評價，肯定了課題組所取得的成績，並對課題組在活動創新方面提出了寶貴的意見和建議，為老師們今後繼續研究指明瞭方向。最後，兩個市級課題經專家組評審通過，同意結題。結題報告後，專家組還聽取了分別由縣一中教師曾娜和楊雪嬌主持的兩個市級課題中期評估報告。

課題研究是教師專業成長的必修課，縣教育局教研室主任歐小松表示，通過聽取課題負責人的彙報，可以看出縣一中的課題研究工作是落到了實處，老師們也在認真開展研究，並對大家提出了希望，在今後的課題研究中要加強學習、積極實踐，推動課題研究再上新臺階。

“這次結題報告會，為以後的課題研究指明瞭方向，大家對教科研的意義有了更深刻的理解，對做課題有了更深入的認識。相信這將進一步激發我校教師們的科研熱情，提高教師們的科研能力，為縣一中打造成一所具有濃厚科研氛圍的學校積蓄力量，豐潤底蘊。”校長曾永勤如是説道。（高榮峰）