日前，“以春為序”——北京市海澱區民族小學二十四節氣主題書畫文化季圓滿舉辦。北京市書法家協會副主席楊廣馨、人民美術出版社書法教材副主編白彬華等嘉賓應邀出席活動。
本次書畫文化季活動力求展現學校全景、全員、全過程的美育氛圍，展示充滿活力、多方協作、開放高效的美育格局。活動以“和之蘊”“融之樂”為兩大板塊串連動線展示，一步一景，一創一品。活動緊扣藝術教育新課程標準的落實和深化，通過“情景創作”、“故事分享”和“學科整合”等方式呈現出學生藝術素養的不斷豐實，展現出學生美育修養的不斷積累。
其中，“和之蘊”篇章，依託學校百年的歷史文化根基，獨特的少數民族文化氛圍，積極培鑄學生中華民族共同體意識。該篇章以“芳華萬卷，詩韻四季”詩朗誦開篇，參與活動的嘉賓和老師們跟隨六年級“小講解員”的腳步，牽手北校區低年級部可愛的小同學們，沿校園銀杏林、崇和館、靜心閣一路，一邊欣賞陳列展示的“二十四節氣主題”書畫作品和歷屆畢業生傳統工藝作品，一邊聆聽參與作品創作的背景介紹。學生們從創作中，感悟中華民族文化的源遠流長和藝術魅力，從經典中汲取民族精神的源頭活水，傳承中華優秀傳統文化，弘揚中華美育精神。
基於學校“和·融”理念，為了將美的文化、美的情感傳遞給學生，學校構建了全景、全員、全過程美育氛圍與格局，各美其美，美美與共。以藝術新課標和藝術核心素養為指導，“融之樂”篇章包含非遺與科技融合的“新洋片”、多學科融合的“石榴課程”展示，還有語文學科、英語學科、科學學科、勞動學科和藝術學科相互滲透、融合的“二十四節氣主題”研學彙報和文藝展示，以及學校歷年舉辦的“海棠雅集筆會”活動，資源整合，系統聯動，形成合力，共同成長。精彩的文藝成果展現了師生在課堂教學改革實踐中的不斷探索與創新，凸顯學校“和·融”課程的有效落實。
與會嘉賓對本次書畫季活動給予了高度評價。嘉賓們一致認為，能夠在春日裏走進具有著百年曆史文化積澱的民族小學，不僅欣賞到各種美麗的春花，更看到了孩子們春花般的笑臉。嘉賓們表示，近些年來民族小學開展了一系列美育實踐活動和成果展示，所呈現出的教師隊伍專業素養和學生審美素養，在海澱區甚至全市都是很靠前的。老師們在美術、書法教學方面多年來默默耕耘，期望今後多方一起努力把學校美育推到一個更好的境界，預祝民族小學早日進入金帆書畫院行列。
海澱區民族小學黨總支書記、校長丁鳳良表示：“春種、夏長、秋收、冬藏乃是自然節律，立德樹人也應尊重和遵循學生成長規律。北京民族小學藝術教育多年的堅持不懈，才有了現如今階段性的豐碩成果，被授予北京市中小學藝術教育特色學校稱號。正所謂：路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。民族小學百年學府，也正在煥發新的生機，教育沃土耕耘不輟，讓我們共同期待春華秋實桃李芬芳。”
京劇社團展示
低中高學段“二十四節氣主題藝術創作”
藝和工作坊非遺社團成果展示
（圖文/傅若喬）
