姜天一
兒童文學作家，中國少年兒童出版社特約編委，中國網教育專欄作家
很多父母願意和我探討家庭教育問題，這幾年我清晰感受到，人們越來越注重培養孩子的眼界和格局，意識到這才是決定孩子一生走向的底層能力。一個人的眼界和格局不是與生俱來的，更多取決於後天的培養和引導。那麼怎樣才能培養出一個有眼界、有格局的孩子？相信這是很多父母都想知道的答案。
我認為最重要的是拓展孩子的視野，視野的廣度對孩子的成長至關重要。如何拓展視野？古人給出了最佳答案，那就是：讀萬卷書，行萬里路。讀書與行路，二者相輔相成，相得益彰，就好比人之雙足，協調共進，才能行穩致遠。
先説説讀書。在現代社會，讀書是一件極其方便和低成本的事情，看似不起眼，卻最值得父母去投入。書籍是前人智慧的結晶，能讓孩子快速高效地認識世界、了解世界，做到上知天文，下曉地理。更重要的是在讀書的過程中，孩子的內心得到充實，品格得到塑造。習近平總書記曾指出：“閱讀是人類獲取知識、啟智增慧、培養道德的重要途徑，可以讓人得到思想啟發，樹立崇高理想，涵養浩然之氣。中華民族自古提倡閱讀，講究格物致知、誠意正心，傳承中華民族生生不息的精神，塑造中國人民自信自強的品格。”
孔子“韋編三絕”，陶淵明“每有會意，便欣然忘食”，李白“片言茍會心，掩卷忽而笑”，都體現了中華民族對讀書的熱愛。在視通萬里、思接千載的閱讀中，人們可以 “觀古今于須臾，撫四海于一瞬”，獲得精神上的滿足、視野上的開闊、情操上的陶冶。因而作為家長一定要引導孩子多讀書，讀好書，如果有時間，最好能陪伴孩子一起讀書，這是最佳的親子時間。
“夫道成于學而藏于書”，讀書益處無窮。另一方面，“想要知道梨子的滋味，就要親口嘗一嘗”，毛主席曾形象地描述了實踐的重要性。歷史上，將讀書與行路相結合，從而在某一領域獲得高深造詣的例子不勝枚舉。徐霞客博覽群書，三十年如一日，走遍名川大山，探幽尋秘，才有被譽為“明末社會的百科全書”《徐霞客遊記》的誕生；李時珍在遍覽前人古典醫籍基礎上，跋涉無數窮山深谷，足跡遍及大江南北，既“蒐羅百氏”，又“採訪四方”，才有了《本草綱目》流傳千古......
孩子的課堂不止在學校，更在廣闊的天地中。作為家長，應該在自身能力範圍內儘量創造條件，把孩子帶到更寬廣的天地當中去，去行路、去體驗、去閱讀，讀行天下，見識多元化的世界。在這個過程中，孩子會發現，原來世界這麼宏大，這麼多彩，並從中去發現自己，成為更好的自己。
孩子想認識大海，那就帶他去海邊看一看，海的波瀾壯闊，海的一覽無余，會讓他胸懷坦蕩，感悟世界的博大。孩子想認識高山，那就帶他去親身爬一爬，山腳、山中、山頂，各種不同的風景，會讓他産生不同的體驗與領悟。而立於山巔的“會當淩絕頂，一覽眾山小”，必定讓他的內心涌動豪情。孩子想認識沙漠，那就帶他去走一走，只有身臨其境，才會感受到“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯闊雄奇，才會感受到“瀚海闌幹百丈冰，愁雲慘澹萬里凝”的磅薄之美。
所以，請幫助孩子養成日常讀書的習慣，有機會就帶孩子多出去走走，有了萬卷書做為想像的翅膀，再用萬里路去逐一驗證，這種知行合一會讓孩子受益終生。
