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行唐縣教育局召開“三名”工程建設教育理論學習暨學校特色發展交流會

來源: 中國網 | 作者: 吳天娜 楊璐 | 時間: 2023-03-23 | 責編: 曹傑

為適應教育新形勢,高品質推進“三名”工程建設,同時幫助行唐中學教育管理創特色,上水準。3月17日上午,行唐縣教育局在第一中學二樓會議室召開“三名”工程建設教育理論學習暨學校特色發展交流會。教育局主要負責同志主持會議。

會上,各學校校長立足實際,圍繞“三名”工程、教學管理體會及下一步工作思路等方面進行交流發言。與會班子成員、有關股室負責人作出點評並就提升學校管理水準和教育教學品質與大家深入交流。

點評中強調,校長要找準個人定位,校長不是所謂幹部,而是業務領導,怎麼把學校搞好就是校長要研究的課題,要提升綜合素養,時時事事率先垂范,為全體師生及學校做好服務;各學校要在清晰的辦學理念引領下,圍繞立德樹人和五育並舉兩大方面制定好學期校歷表;要堅持科研興教,積極動員教師參與教研和各類研修活動,不斷提升教師教育素養和能力,完善教師科學評價機制,充分發揮評價的正面作用,以調動教師積極性進一步帶動教育品質提升。

最後,教育局主要負責同志與大家分享了判斷學校發展狀態的三個維度,對部分學校工作狀態進行了客觀點評,並對各位校長提出要求:一是要發揮帶頭作用,加強自身及班子建設。校長要甘於奉獻,積極承擔責任,以“頭雁效應”激發“群雁活力”,以上率下,全員參與,加強作風紀律整頓,潔身自好,以堅強的黨性和高尚的人品管好自己的隊伍,要將關注點放在教育教學上,最大限度發揮班子效力,共同為學校管理添磚加瓦。二是加強教師隊伍建設,提升教育教學品質。要重視對教師的人文關懷,提高教師職業自豪感和幸福感,更好呵護學生的成長。要鼓勵教師積極利用省市或教育局提供的機會和資源,經常參加培訓進修,督促教師研究教材,鑽研教法,實現教研常態化。要發揮評優評先的激勵作用,調動教師的積極性,聚焦主責主業,抓好教育教學。三是繼續查缺補漏,做好後勤保障與管理工作。要定期摸排各項設施,根據實際情況健全制度,精細管理,圍繞家長最關心、師生最直接、最現實的吃、喝、環境、衛生、安全、健康等問題,抓好後勤保障工作,確保教育系統安全穩定。

行唐縣教育局部分班子成員、相關股室,鄉鎮中學、縣直部分學校書記、校長參加會議。(吳天娜 楊璐)

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