為加快推進“十四五”時期特殊教育高品質發展，整體提升全市特殊教育品質，2月27日，銅陵市正式印發《銅陵市“十四五”特殊教育發展提升行動計劃》，明確8項重點任務分工，大力促進建立高品質特殊教育體系初步。
該市明確，到2025年實現普及程度鞏固提高、教育品質全面提升、教育體系基本完善、保障機制逐步完善四項目標任務。該市適齡殘疾兒童義務教育入學率達到98％，融合教育資源覆蓋率超過95％；實現普通教育、職業教育和醫療康復、資訊技術與特殊教育深度融合；普通學校特殊資源教室建設佈局更加合理，資源教師逐步配齊，完成特殊教育向“兩頭延伸”等工作。
在主要措施方面，該市將通過加快健全涵蓋全學段的特殊教育體系，全面推進融合教育高品質發展和不斷完善特殊教育保障機制等舉措，推動“十四五”期間特教教育高品質發展。
該市將持續提高殘疾兒童義務教育普及水準，進一步發展學前教育階段特殊教育，大力發展高中教育階段特殊教育。健全殘疾兒童招生入學聯動工作機制。切實發揮殘疾人教育專家委員會作用。健全就近就便安置制度，完善隨班就讀資源支援體系。鼓勵特殊教育學校設立孤獨症兒童特殊教育部（或班）。完善送教到府服務標準，提高送教服務工作品質。鼓勵普通幼兒園接收具有接受普通教育能力的殘疾兒童就近入園隨班就讀。推動市（縣）特殊教育學校增設學前教育部。著力發展以職業教育為主的高中階段特殊教育。支援市（縣）各一所普通中等職業學校增設特教部（班），市（縣）特殊教育學校增設中等職業教育部（班）。支援銅陵學院、銅陵職業技術學院等面向殘疾人開展繼續教育。到2025年基本形成市縣兩級、形式多樣的殘疾人中等職業教育體系。
同時，該市將加強普通教育和特殊教育融合，推動職業教育和特殊教育融合，促進醫療、康復、資訊技術與特殊教育融合，強化融合教育資源保障。積極探索適應殘疾兒童和普通兒童共同成長的融合教育模式，推動市縣兩級特殊教育學校和普通學校之間結對幫扶共建、集團化融合辦學。大力支援特殊教育學校和職業教育學校融合辦學。鼓勵殘疾學生參與“學歷證書＋若干職業技能等級證書”制度試點。對面向殘疾學生開放的職業教育實習實訓基地提供支援。建立政府主導下教育、衛生健康、民政、殘聯等多部門聯動機制，加強多部門與學校合作，提高殘疾學生評估鑒定、入學安置、教育教學、康復訓練的針對性和有效性。積極推進特殊教育智慧校園、智慧課堂建設。依託市（縣）特殊教育學校建設市縣兩級特殊教育資源中心，逐步實現市、縣、校三級特殊教育資源中心全覆蓋。（文／徐小波）
