以點帶面,推動“學習型”教師隊伍建設——
行唐縣上碑鎮中心學區“學習型”教師隊伍建設暨教育理論學習成果展示
讀書索理,秉燭求明。樹立終身學習理念,是時代對人民教師提出的要求。
習近平總書記在黨的二十大報告中強調,要“建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國”。這一戰略部署,對提高人民的思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質,具有重大指導意義。
行唐縣上碑鎮中心學區歷來重視教師隊伍建設,把全面提高教師素質作為提高教育品質、服務社會的重要抓手常抓不懈,積極營造有利於教師健康成長的內部環境。
為深入貫徹落實黨的二十大精神,檢驗上年度 “教育理論學習年”工作成果,2023年3月1日,行唐縣上碑鎮中心學區組織召開了“學習型”教師隊伍建設暨教育理論學習成果展示,對今年的“學習型”教師隊伍建設進行了再動員、再部署,開展了教育理論學習成果展示。
會議強調,各支部要強化政治引領,全體黨員、骨幹教師、青年教師要充分發揮示範引領作用,當先鋒、做模範,切實引領廣大教師行動起來,讓讀書學習成為教師的一種生活方式。各學校、幼兒園要結合實際,為教師的學習成長提供良好的條件,創造學習的時間與空間,確保“學習型”教師隊伍建設取得實效。各支部書記、各校園長、部分黨員教師、部分骨幹教師參與了會議。
在教育理論學習成果展示中,參與展示的教師通過對教育理論系統深入地研讀,將知識內化於心,外化于行,內強了素質,外塑了形象,充分展示了當代青年教師的風采。展示結束後,學區對教育理論學習中表現突出的教師進行了表彰。為進一步加強學習交流,學區將各教師的展示視頻匯總、整理、分類,上傳至各學校、幼兒園教師群,供全體教師借鑒、學習,力爭達到一人讀書全體受益的效果。
行唐縣上碑鎮中心學區“學習型”教師隊伍建設暨教育理論學習成果展示,不僅是落實2月23日行唐縣教育局工作會上提出的有關“學習型”教師隊伍建設的具體要求,也是加強學區教師隊伍建設,更好地服務教育教學的一項有力舉措,取得了良好的效果。今後,學區將以“學習型”教師隊伍建設為著力點,繼續採取多項措施,全面提高教師綜合素質,樹立教師良好的社會形象,努力為提升教育教學品質、辦好人民滿意的教育提供有力保障。（行唐縣上碑鎮中心學區供圖）
