為深入貫徹南通市委市政府有關初中一體化辦學精神,“增強初中學校發展活力,提升初中學校辦學水準,凸顯教學資源共用、名優教師引領,擴大優質均衡資源供給”,通中附校聯合體自成立以來,不斷強化“共同體”理念,積極探索“管理共建、師資共配、教學共研、潤心共育、資源共用、發展共贏”的一體化辦學路徑,追求全域優質,實現集團化辦學的內涵式高品質發展。
謀發展:頂層設計顯智慧
立足一體化辦學的大局,由總校牽頭,共同擬定了通中附校聯合體辦學章程,高起點、高定位、高品質落地,展示聯合發展新樣態。聯合體各校以“聯動計劃書”為載體,以“共研共用、內涵取向、分工合作”為基本原則,以四大項目工程為抓手,即融合發展共創工程、德育管理浸潤工程、教學品質提升工程、專業發展共進工程,明確各階段工作,力求實現資源共用、互學共進。各校區在認真摸排的基礎上,推進教師交流,確保起始年級骨幹教師比例相當,共同組織教師招聘、開展青藍結對,不斷激發聯合辦學的內生動力。
抓品質:教學常規夯基礎
通中附校聯合體各校統一思想,深化認識,以學生綜合素養提升、教師執教能力提升、學科教學品質提升為三大核心任務,共同商討落實了聯合體內各年級、各科學科主管人選,為教與學共同提升把舵。常態化開展線上線下集體備課活動,探討教學策略、優化作業設計。各學科組按照“一月一主題”進行集體教研,明確階段目標,交流具體舉措。共同組織階段性調研,聯合召開品質分析會,在比較中尋找差距、評價得失、準確定位。常態化開展新教師教學技能比賽,促進青年教師快速成長。聯合開展大型對外教研活動,共同承辦市直課堂教學改革暨常規管理現場推進會,擴大聯合辦學影響力。
啟心智:立德樹人求實效
各成員學校緊緊圍繞立德樹人目標,回歸教育本質,重塑教育使命,策應“雙減”決策部署,落實五項管理,堅持五育並舉。各校區共同組織黨史學習、二十大精神主題宣講活動,開展“我的教育故事”主題演講比賽,築牢師生信仰之基。開展科技夏令營、科技節系列活動,促進創新型人才培養。開展師生足球聯賽,推動“一校一品”建設,在增進交流中提升凝聚力。常態化開展誠恒名師講壇、師範閱讀沙龍、班主任工作論壇等活動,師生之間跨校區學習研討實現了你中有我,我中有你的良好樣態。
建設高品質教育體系已然成為教育改革與發展的主旋律。高品質教育體系既需要不斷提高優質教育資源“高線”,也需要不斷改進教育薄弱環節“低線”,還需要提高教育發展平均水準這一“中線”。通中附校聯合體將進一步鞏固聯合辦學成效、提升聯合辦學活力、擴大聯合辦學價值,提高教育對南通發展的貢獻度。（通訊員 劉衛鋒 吳國林）（通中附校聯合體供圖）
