安徽省岳西縣教育局聚焦學習貫徹黨的二十大精神，奮進新時代新征程，圍繞中心、服務大局、認真落實各級政府實施德智體美勞“五大行動”工作部署，不斷深化“三全育人”綜合改革，著力構建縣域特色“五育並舉”育人體系，深化素質教育，全面提高育人品質。
堅持高位統籌，搭好頂層設計“主框架”
2022年，省、市、縣政府分別印發《實施德智體美勞“五大行動”全面提高育人品質工作方案》，該縣教育局積極落實各級政府總體要求，成立局長任組長、其他班子成員任副組長、相關股室負責人任成員的“五大行動”工作領導小組，統籌謀劃、綜合協調和調度指導“五大行動”在教育系統有序有效實施，制定教育系統重點任務清單。同時將“五大行動”督導作為深化新時代教育督導改革的重要內容之一，每學期至少開展1次全面督導，深入探究“五育並舉，特色發展”的個性辦學路徑，著力引導不同類型學校結合校情找準定位與發展方向，不斷豐富學校內涵，督促各校緊密結合“四個一”（一讀一寫一做一跳）特色育人工程，創造條件開展讀書分享、書法指導、勞動實踐、花樣跳繩等拓展類課程及社團活動，發展學生特長，引領學生全面發展。奏響“五育並舉”最強音，唱好“五大行動”主旋律，書寫全面育人新樂章，切實打造岳西特色的教育品牌。
聚焦目標任務，打好五育並舉“組合拳”
德育鑄魂。該縣構建以思政教師為重點、以班主任隊伍為主體、全校師生協同配合的全員思政工作格局，為20多個學校採購符合《中小學德育工作指南》資源庫。督促各校用好岳西紅色資源，講好紅色故事，推進“紅色＋”教育模式，開展靈活多樣的“紅色＋”校園文化活動。創建省級文明校園2所、市級文明校園24所、縣級思政課示範學校1所、縣級思政課優秀單位6個，指導響腸中心學校成立思政課研究中心。實驗小學“吳清宜家庭”被授予省級“書香之家”榮譽稱號，4名學生獲評市級“新時代好少年”，158名學生獲評市級“三好學生”，87名學生獲評市級“優秀學生幹部”。連續開展2輪學生心理健康教育專項行動，聯合該縣衛健委成立首屆中小學心理健康教育專家指導委員會，建設校內心理諮詢室71間，開設縣、校兩級心理諮詢熱線32個。專項行動期間，13名心理健康專業教師定點開展心理健康專題講座154場，各校共接待個體諮詢4466人次、危機干預230人次、共化解危機事件109起。舉辦首屆縣級中小學班主任基本功大賽，實現學校、學段、50周歲以下在編在崗班主任全覆蓋，“德智體美勞心”六大主題全覆蓋，推薦優秀選手參加市、省及長三角地區班主任基本功大賽，獲得長三角地區一等獎1個、三等獎1個，省一等獎3個、二等獎1個，市一等獎5個、二等獎3個、三等獎1個。其中，王彩雲老師展示交流活動案例，入選2021年全國中小學班主任基本功展示交流活動典型經驗名單，該老師是安徽省入選的7位班主任之一、安慶市唯一入選的班主任。
智育提質。該縣認真落實國家“雙減”政策，持續加強“五項管理”，出臺《岳西縣“雙減”工作20條嚴禁》，印發“校內提質減負30條”，強力推進減負增效。義務教育學校課後服務覆蓋率100％，學生參與率99．87％，實現義務教育學校、有需求的學生“雙覆蓋”，並配套出臺課後服務實施方案及資金管理辦法。全面推進校外培訓機構“營轉非”工作，指導19個學科類校外培訓機構轉型4個，登出8個，重新核發學科類校外培訓機構辦學許可證7個。建立“網際網路＋”監管模式，將學科類培訓機構全部納入資金監管範圍。持續開展特色學校創建，現有市級特色學校8所、縣級特色學校16所。充分發揮教師隊伍“主力軍”作用，加強學習型、研究型、專家型教師隊伍建設，組織3459名教職工參加教育專著研學。先後舉辦“岳西教育大講堂”7期，分別邀請首都師範大學教授汪龍麟，江蘇省特級教師、省五一勞動獎章獲得者李鳳遐，武警安徽總隊醫院心理諮詢室主任柯茂林，安徽省特級教師、正高級教師李昭平，安慶職業技術學院科技處處長、高職教育研究所所長吳一鳴，安徽省特級教師、正高級教師、省第二屆教壇新星胡成方，安徽師範大學教授路寶利，北京師範大學兼職教授、特級教師任勇等全國知名教育專家，現場為全縣教育幹部與中小學教師作專題講座。內容涵蓋新高考改革、師德師風建設、教師專業成長和職業修煉、中職學校高品質發展、學校品牌發展之道、名師成長路徑等方面，全縣教育系統累計聆聽近5000人次。常態化開展片區教研活動、各類學科優質課大賽，並創新形式，積極舉辦多個“校級初賽、縣級復賽”的教師比賽，包括教師的寫、説、用、教等教學基本功，如首屆教師粉筆字比賽、首屆“五育並舉”教師演講比賽、首屆中小學教師專業素養比賽、首屆教師作業設計大賽。先後與長三角地區名校、合肥市教育局、郎溪縣教體局搭建深度合作交流平臺，成功爭取中國科技大學託管幫扶岳西中學、湯池中學，對接合肥六中與湯池中學開設“衛星班”，實現教學教研考試互通。縣級表彰優秀教師、優秀班主任、優秀教育工作者、師德標兵159人，推薦表彰市級先進個人91人，遴選産生縣級“教壇新星”343人，35人獲評市級“教壇新星”，4人被推薦參加省級“教壇新星”評選。建成12所學校41個智慧課堂、24間錄播教室、29套學業評價系統（網上閱卷系統），升級改造班班通243套，實現智慧學校建設全覆蓋。
體教融合。該縣成立首屆岳西縣中小學體育教學指導委員會，開展體育調研與測評等工作。督促各校嚴格落實學校體育課課程開設剛性要求，且確保學生每天校內、校外各1小時體育活動時間；不斷提高體育教學品質，逐步完善“健康知識＋基本運動技能＋專項運動技能”學校體育教學模式。組建工作專班，深入全縣31所學校開展中小學生體質健康抽測，抽測4940名學生，通過分析、總結和評估所採集的測試數據進一步研判全縣中小學生身體形態、生理機能、身體素質等體質健康水準狀況，為推進學校體育評價機制改革、完善學生健康教育體系及改進學校體育工作提供有效依據。緊扣教會、勤練、常賽要求，分4個賽區舉辦中小學生體育比賽，切實提高全縣中小學生的運動能力與體質健康水準。
美育熏陶。該縣嚴格落實學校美育課程開設剛性要求，不斷拓寬課程領域，豐富課程內容。8個學校晉級優秀行列，其中，獲評全國溫馨校園典型案例1所、安徽省首批中華優秀傳統文化傳承學校1所，創建縣級美育示範學校2所、縣級美育優秀單位8個。成立首屆岳西縣中小學美育教學指導委員會，參與美育調研、檢查、評估等工作。邀請郎溪縣專家團隊深入中小學現場開展能力測試，首次實現音、體、美等考查學科教師教學成績檢閱全覆蓋。開展教育系統師生大合唱展演活動，每年聯合縣文旅體局開展“六一”少兒文藝匯演。各校積極建立常態化學生全員藝術展演機制，結合重要節日和紀念日，有計劃地組織開展形式多樣的藝術活動。2022年秋季學期開始，國家級非物質文化遺産代表性項目黃梅戲傳承人組織戲曲名家、專家團隊，在實驗小學等7所學校開設戲曲課程興趣班，課後服務時間授課2次／周，利用週末時間舉辦全縣48名音樂教師專業培訓。
勞動促進。該縣指導中小學開設勞動教育必修課程，各校根據學生年齡特點和《義務教育勞動課程標準（2022 年版）》中任務群項目要求，常態化開展“勞動教育宣傳周”活動，確保不少於 1 課時／周，系統加強學生勞動教育。成立首屆岳西縣勞動教育指導委員會，充分發揮好勞動教育工作專家、骨幹教師的力量與智庫作用。創建省級綠色學校1所、市級綠色學校10所，縣級勞動教育示範學校2所、縣級勞動教育優秀單位5個。培育縣級勞動實踐基地2個，建成校級農耕文化陳列館、體驗館各1個，開闢校內勞動實踐基地63個，實現校級基地全覆蓋。積極開展勞動教育專題講座、主題演講、勞動技能競賽、勞動成果展示等活動，讓勞動教育真正活起來，全面彰顯勞動育人成效。
打造縣域特色，用好五大育人“關鍵招”
2023年是全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年，是實施“十四五”規劃承上啟下的關鍵一年。岳西縣教育局牢記“國之大者”，堅守“為黨育人、為國育才”初心，勇擔“黨之大計、國之大計”使命，堅持立德樹人，多措並舉持續實施“五大行動”年度行動計劃落地見效，促進學生全面發展。創新“五大行動”舉措，構建“五個育人”體系，全面提高育人品質。強化管理育人，切實提高各校落實推進的執行力，繼續深化教育督導改革，不斷優化教育生態；落實課程育人，關注學科知識體系，關注學科所蘊含的思想和價值觀，確保學科核心素養精準落地；突出活動育人，緊扣“五大行動”重點工作任務開展覆蓋面廣、實效性強的師生系列比賽活動。舉辦首屆師生漢字書寫競賽，持續開展教育大講堂、教育專著研學、教師專業素養比賽、班主任基本功大賽；推進文化育人，高標準、常態化開展特色文化建設，不斷突出特色文化建設對學校整體發展、教師專業成長、學生全面發展的助推作用；健全協同育人，建立完善家庭教育指導服務體系，創新家庭教育指導服務模式、方法，規範家長學校管理，開展家庭教育指導與實踐活動，積極推進入戶家訪工作，幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握科學的教育方法，有效宣傳“雙減”政策，通過家校協同進一步加強“五項管理”，促進學生健康成長。同時加強部門協同，發揮社區作用，引導社會各界主動承擔教育職責，參與學校育人，為青少年健康成長營造良好氛圍，全面推進縣域教育高品質發展。（圖文／徐菲菲）
