落日的余暉灑滿校園，安徽省龍亢農場中心小學足球場上熱鬧非凡，孩子們正興趣盎然地進行足球訓練。
實施“雙減”政策以來，安徽省龍亢農場中心小學充分發揮學校教育主陣地作用，積極回應學生和家長需求，從減負、增效、提質出發，努力打造“五育並舉”的育人新模式，開展多彩的課後服務活動，足球活動尤其得到學生的青睞。
作為校園足球特色學校，龍亢農場中心小學曾在市、縣比賽中獲得佳績，開展足球課後服務，以特色促發展。教學中，老師通過“引趣－教授－助練－自學－自練”方式進行教學，採用各種足球技術的訓練和組團比賽形式，在輕鬆愉快的氛圍中傳授足球的基本技術、基本戰術、基本原則以及比賽規則，激發學生對足球的興趣，掌握足球相關知識，在學習活動中成長。
“‘雙減’之下，龍亢農場中心小學對原有的課後服務活動重新思考，重新定位，優化課後服務新思路。學生在課後服務中學到足球基本技術，豐富課餘生活，體會到足球帶來的樂趣。”
據悉，該校整合現有資源，挖掘教師特長，進一步推動課後服務工作走深走實，促進學生在德、智、體、美、勞等方面獲得全面發展，寓教于樂，寓學于趣，豐富了校園文化生活。（圖文：劉勝宇 劉飛 湯軼）
