根據市級課題《心理健康教育融入幼兒一日活動的策略研究》期初工作安排，12月2日上午，懷寧縣月山鎮中心幼兒園開展“ 同課呈異彩 共研促提升”研討活動，該鎮月新、智慧之星、學田幼兒園部分教師參加了活動。
活動前期，課題組結合幼兒的年齡特點，經過研討確定本次“同課異構”的繪本故事為《我們長得不一樣》，由金陽陽、儲李丹兩位老師承擔本次研討課任務，全體成員參與備課與磨課，認真地研讀繪本、了解繪本，共同探究如何在語言領域中科學有效地滲透心理健康教育。
兩位老師結合本班幼兒實際情況以及自己的生活經歷、知識背景、情感體驗建構出不同意義的教學設計，呈現出不同教學風格的課堂，賦予繪本以生命活力，塑造各具特色的創造性教學模式，用“同”樣的內容呈現了“異”樣的精彩，讓幼兒在傾聽和講述中感受每個生命的獨特個性，體會生命的豐富多彩，尊重別人，悅納自己。
活動結束後，參加聽課的老師圍繞目標達成度、環節設計的新穎性、師幼互動的有效性等方面展開了熱烈的討論，對兩節課的亮點和兩位老師的教學特點以及有待進一步改進的地方，都提出了自己的想法。
此次活動的開展，為教師們創設了觀摩學習、取長補短、研討交流的互動平臺，使教師們的專業素養得以提升，為下一步課題研究活動奠定了基礎，確保課題組研討活動順利推進。（圖／文：劉玲）
