11月19日，以“未來學校：走向高品質的教育之路”為主題的第七屆中國未來學校大會通過線上直播＋元宇宙展示的方式順利召開。大會分設六大主題論壇，圍繞多個教育議題展開精彩討論。在分論壇“教育數字化轉型時代的學校高品質發展”中，河北保定師範附屬學校（以下簡稱“保師附校”）黨委書記孫寧分享交流了保師附校為更好地順應國家教育數字化轉型需求，有效推進提質增效所做出的努力，包括關於未來學校創建的理論創新、研究成果，以及知行合一的辦學實踐成果等。
該校長論壇由深圳市福田區教育科學研究院院長郭其俊主持，北京市第八十中學原校長田樹林、東北師範大學附屬中學校長邵志豪、東莞市鳳崗益田實驗小學校長馬方原、河北保定師範附屬學校黨委書記孫寧四位嘉賓參與論壇，討論交流。
為心目中的未來學校畫像
主持人郭其俊首先請嘉賓給未來學校畫像，描繪各自心中理想的未來學校。
孫寧心中理想的未來學校是紮根保定大地、從百年學校文化傳統沃土上生長出來的學校，是為國家和民族培養未來領跑者的高品質未來學校。她從教師畫像、學生畫像和學校未來生態畫像三個方面解讀了未來學校畫像。孫寧認為，未來教師應是與“盡本分，盡本能，求發達”的校訓精神愛智統一的；未來學生應是“達己，達人，達天下，達未來”，高潔挺立社會、服務國家民族的公民；未來教育應是開放的、無邊界的、基於“真實情景”融合式的、靈巧的、精準的教育。未來教育要讓每一個孩子都過上幸福而完整的生活，讓孩子們成為能夠擔當未來民族復興大任的時代新人。
郭其俊院長高度評價孫寧的畫像：從教育的本源維度，把未來學校回歸到最能體現教育本質、能夠實施精準化教學的學校，為未來學校畫了一個很好的像。
元宇宙概念對未來學校建設的啟發
近段時間，“元宇宙”概念興起，四位嘉賓紛紛暢談元宇宙的概念對建設未來學校有何啟發，應該怎樣更好地建設未來學校。
孫寧認為，“元宇宙”展現出了技術發展與融合創新的趨勢，對探索並孵化未來學校新形態、構建未來學校新體系有啟發，保師附校從管理協同、統整課程、重建課堂形態、改進教學組織形式四方面整體推進。研製基於《未來學校創新人才培養工作標準》，設計六類三層次進階貫通的“全人素養統整”課程體系，探索“學－研－創”素養表現型課堂組織形式，突破標準化、固定式的辦學體系，構建開放靈活的教學組織模式，才是探索未來學校新形態的關鍵。
郭其俊認為“協同與變革”是孫寧發言的兩個關鍵詞，保師附校從管理課程和教學組織形式維度開展了未來學校建設，未來小鎮課程建設是一個實體與虛擬融為一體的教育世界，亮點尤其突出。
對未來學校大會的祝願
最後，嘉賓們紛紛表達對未來學校大會的祝願。孫寧希望本屆未來學校大會，將元宇宙作為治理內容和手段兩個方面的研究和探討都能有突破，繼續引領下一階段未來學校在各學段銜接貫通、家校社協同兩個維度綜合育人！
保師附校作為中央科教院首批未來學校領航校，定當深入學習貫徹黨的二十大精神，落實科教興國戰略，促進教育數字化轉型，探索建設高品質教育體系的有效路徑，創建高品質未來學校，成為百姓身邊的好學校，智造適合每一個學生的優質教育。（圖文／張晶晶 來稿／中國網小記者基地校 河北保定師範附屬學校）
