為認真貫徹落實“安心托幼”暖民心行動，滿足幼兒和家長的實際需求，切實解決家長“接娃難”問題，增強教育服務功能，促進家園共育水準，懷遠縣不斷豐富幼兒園課後延時服務課程，提升教師專業化能力，促進幼兒身心健康，收穫快樂幸福童年。
懷遠縣幼兒園教師帶領幼兒走出教室，收集形態各異的落葉，通過剪貼、添畫、裝飾、拓印等多種形式，精心製作精美的創意貼葉畫，充分展示秋天的美麗，講述秋天的故事，留住秋天的美好回憶。
懷遠縣第二幼兒園對音律啟蒙、繪本閱讀、語言表演、創意美術、體能遊戲各項活動進行分析，並根據幼兒年齡特點和發展需求，探討出形式多樣、內容豐富的延時服務活動課程。讓幼兒在輕鬆愉快的環境中去發展自己的動手能力、想像力、創造力、觀察力和感知力，促進幼兒全面發展。
懷遠縣第三幼兒園在延時服務有序開展的基礎上，幼兒園組織教師對每週的延時服務情況進行及時的小結和宣傳，通過圖文並茂的線上展示，讓家長及時了解幼兒園每週延時服務的活動安排和落實情況，讓家長在“知曉”的基礎上更加“滿意”，讓暖民心落實到心坎上。
懷遠縣永平幼兒園開展“安心托幼”家長進校園活動。家長們根據各自的職業特點和愛好特長，帶來了豐富多彩的藝術活動。有的家長為幼兒精心準備了五彩繽紛的鮮花，認真細緻地講解插花的每一道工序，對幼兒的插畫作品進行指導。有的家長精心準備創意美術工具，引導幼兒充分發揮自己的想像力，奇妙構思。大膽創作。家長進課堂，攜手共成長。家長成為教育的共同參與者和實施者，拉近了幼兒和家長、家長與幼兒園的距離，達到家園共育的目的。
懷遠縣第五幼兒園通過建構遊戲發展幼兒的思維，培養幼兒的創新能力。遊戲中幼兒盡情發揮想像力、創造力，不斷提高建構能力，成為建構專家、遊戲高手。幼兒在繪本、童謠、兒歌的陪伴下成長，精彩的繪本故事、動聽的兒歌，不僅讓幼兒在不知不覺中學會知識、懂得道理，還收穫傾聽、表述、欣賞、閱讀等語言經驗。
懷遠縣多措並舉，高效構建普及普惠、有品質的托幼服務體系，科學推進幼兒園延時服務全覆蓋，此項暖民心行動不僅解決廣大幼兒家長接送難的問題，而且讓幼兒在延時服務中實現個性化和多元化成長，促進了學前教育健康可持續發展。（文圖：孫本召 陳萬光）
