為進一步提升全區初中教育教學品質，11月8日上午，合肥經開區召開初中教學品質研討會。合肥經開區社會發展局黨委書記、局長彭桂貞，黨委委員、副局長楊會謙及各區屬中學校長、分管教學校長、區教研室部分學科教研員參會。合肥經開實驗學校承辦此次會議，會議由彭桂貞主持。
從教育“洼地”邁入教育發展“新高地”，近年來合肥經開區以 “外引內提”“守正創新”為發展思路，強力鍛造義務教育高品質發展的內核，全面推進義務教育向優質均衡轉變。會上，楊會謙首先作《2022年經開區教育教學品質分析報告》，深刻分析了經開區基礎教育階段教學品質現狀和成因，指出教學品質提升穩中有進，並對全區教育教學今後的發展提出了意見和建議，希望在“雙減”背景下，要進一步科學紮實抓好“教”與“學”的常規，注重對學生的價值引導、生活指導、心理疏導和學習輔導，找準突破口，全面提升教育品質。
2012年，合肥一六八玫瑰園學校作為合肥經開區第一所合作辦學學校正式成立，拉開闔作辦學的序幕。之後的幾年，合肥一六八玫瑰園學校、合肥建平實驗小學、合肥市第四十五中學芙蓉分校等多個教育集團相繼成立，以先進辦學理念、成熟管理制度和優秀教育資源讓經開區更多孩子圓了“上好學”的夢想。隨後，合肥一六八玫瑰園學校西校區校長助理李想、清華附中合肥學校校長俞家新、合肥經開實驗學校校長助理陳薯方先後就2022屆各校畢業班教學品質進行工作彙報，圍繞加強初中教育、提升教育品質的經驗做法作交流發言，同時基於當前初中教育教學面臨的重點、難點、痛點問題，提出改進提升初中教學品質的對策和思路，為促進學生“綠色”發展，構建育人新體系建立良好的基礎。
2018年4月，合肥經開實驗學校正式掛牌成立。在阮厚廣、邵忠德兩位專家校長的託管下，合肥經開實驗學校進入發展“快車道”，近幾年中考成績大幅提升，迅速躋身合肥優質基礎教育行列。合肥經開實驗學校校長邵忠德在總結中表示，要用心用情幫助每一位學生作出正確的選擇，在發展中明確差距，補齊短板，迎難而上，成就全體師生，成就學校教育。
教育品質提升的根本在於教師的專業能力，打造優秀的教師團隊是保證教育的生命力的關鍵因素。合肥經開區教研室語文教研員徐紅、數學教研員錢勇分別就2022屆學科教研工作作專題彙報，針對經驗得失提出下一步工作規劃，強調要充分發揮名師引領作用，開展特色教學研討活動，在做好校本教研指導培訓工作的同時，落實片區教研共同體，將所思、所學、所感與教材、學情結合起來，積極運用到教學實踐中去。
會議最後，彭桂貞作重要講話，圍繞“堅持五育並舉、堅持全域品質、堅持問題導向、堅持目標原則、堅持爬坡思想、堅持主觀努力、堅持因材施教、堅持因校施策、堅持師生共同學習共同進步、堅持安全辦學”等十個方面對全區教育教學提出具體要求和指導性建議，確保2023年基礎教育教學品質再上新臺階。
近年來，合肥經開區致力於辦好老百姓家門口的每一所學校，鼓勵學校結合自身優勢，找準發力點，打造特色品牌，實現學校特色發展“一校一品”，堅定不移地走內涵發展之路，從“無”到“有”、從“有”到“優”， 促進了全區教育品質的快速提升。（圖文／楊詩慧 李孜文 張紅兵）
