根據合肥市疫情防控應急指揮部《關於恢復常態化校園疫情防控工作的通知》（合疫防指辦〔2022〕357 號）文件精神，合肥經開區11月9日所有中小學非畢業班年級將恢復線下教學，所有學校認真準備，精心設計，復課複學工作積極推進。
為了緩解居家線上學習帶來的心理壓力，讓學生能夠身心健康地平穩度過這一特殊時期，合肥經開自貿區實驗學校組織開展多形式、多主題的心理健康教育活動，助力學生健康快樂成長，迎接線下學習。
雲端課堂，“心理”有你
為了更好地維護學生居家期間的心理健康，做好線上線下學習轉換，讓學生以積極、陽光的心態面對線上線下學習生活，守護心理健康“綠碼”，合肥經開自貿區實驗學校分低、中、高三個學段開設線上心理健康課程，由學校專職心理健康教師孫燕主講。通過《居家學習我能行》、《不做憤怒小火山》、《換個角度看父母的愛》、《親子溝通，我們有話好好説》等心理課程的學習，學生們掌握了線上線下學習期間情緒調節的有效方法及維護良好親子關係的溝通密碼，讓線上線下學習更得心應手。
雲端諮詢，守護如一
線上學習、學生生活節奏容易被打亂，學生及家長們容易焦慮、煩躁等，親子關係容易矛盾升級，為了守護自貿區學校全體學生的心理健康，及時疏導因居家線上學習引發的各種心理困惑，學校開通了線上心理諮詢，引導學生走出心靈的沼澤。線上線下心理諮詢及時切換，轉變的是諮詢方式，不變的是對學生們始終如一的守護與關愛。
雲端關愛，溫暖前行
隔屏不隔愛，雖然不能和學生們進行面對面的近距離溝通，但是合肥經開自貿區的老師們通過視頻、電話等方式架起了一座“雲”溝通的橋梁。通過線上家訪，老師們了解到學生居家期間的心理狀態及困惑並給予了及時的心理疏導，對於線下學習，給出了更多的引導，給學生們的心靈注入了新的能量，讓學生們贏得了共克時艱的勇氣。
精密謀劃 迅速行動
接到複學通知，合肥市建平實驗小學南艷分校第一時間制定了《合肥市建平實驗小學南艷分校線上線下教育教學銜接工作方案》，從做好教學管理的銜接、做好課程教學的銜接和做好家校共育的銜接三個方面穩步做好線上教學準備工作。同時提出教師線上轉線下教學銜接要求，即 “三要”一要精準掌握學情；二要精細編排進度；三要調適學生心理。“三不要”：一不急趕教學進度；二不增加作業負擔；三不加重學業壓力。切實落實線上和線下教學的平穩銜接，妥善處理好線上教學與線下教學的關係，保證整體教學品質不受疫情影響。
總結經驗 調整計劃
合肥市建平實驗小學南艷分校各教研組、備課組及時總結線上教學情況，全面梳理線下課程的所學內容，結合各項學情數據，進行數據分析。各教師完成學生學情診斷、分析學生知識缺失，摸準學生知識水準和現有的學習起點，防止兩極分化現象突出。
根據學科課程內容的總課時量和學生實際情況調整各學科課程計劃，合理統籌和調整課程內容，堅持以學定教、以評促學的原則，最大進度的保證學生學習目標的達成。
家校合作 保駕護航
合肥市建平實驗小學南艷分校精心謀劃，複學前各班級及時召開線上家長會，做好家長家庭教育的方法指導，引導家長調整心態情緒，正確認識複學。告知家長提前準備學生返校物品，指導學生做好個人防護措施，注重加強體育鍛鍊，注重保持個人衛生和良好的學習生活習慣。共同幫助學生制定複學學習計劃，做好線上學習和線下學習的銜接，督促學生養成良好的自主學習的習慣，提高學習效率，提升學習能力。
從雲端到教室，教師和學生配合，家校配合，合肥市建平實驗小學南艷分校力爭讓每個學生能夠以最佳的狀態進入線下學習，讓孩子們在複學之初更好更快地適應學校課堂教學。
複學復課 平穩有序
在本次返校復課工作中，蓮花小學全體教師嚴格按照上級要求，以高度重視、高度負責的工作態度，精密部署，認真制定各項工作方案，不斷改進、完善學校疫情防控細則，確保複學復課工作平穩有序。美麗的校園、可敬的老師迎接莘莘學子們平安健康歸來。
心向陽光 “疫”路“童”行
合肥市明珠小學為了更好地幫助孩子們儘快適應校園生活，消除不適感和心理壓力，11月9日上午第一節課，各班班主任開展了心理健康教育。課上，同學們首先分享了居家學習生活，回顧自己在生活起居與自主學習方面的種種進步、心得體會和個人收穫……在分享交流中，不少同學表示這是一份獨特的經歷，接下來會更加珍惜返校上課時光。接著班主任也引導孩子們在面對學習、生活上的困難時，要心生陽光，勇於面對，敢於挑戰！同學們聽得津津有味，學得不亦樂乎，真情的話語，溫暖了每一個孩子的心。
復課返校在歡聲笑語中歡樂開場
美文欣賞、笑話大全、詩歌朗誦……11月9日一早，芙蓉小學各班在遊戲中開啟“開學第一課”，復課返校在歡聲笑語中歡樂開場。在歡笑聲最響的三4班，孫義芳老師正在帶同學們玩“刮刮樂”遊戲，“刮到了哪個題目就要背哪首古詩”，望著講臺上高高壘起的獎品，上臺的同學都情不自禁的吹吹手氣，引起台下一片哄笑；三1班走的是“詩情畫意”路線，同學們積極分享居家期間暢讀的美文，伴著優美的樂曲，不少同學們都陶醉其間；五3班在玩激烈的“數學爭霸賽”，一個24點題目的拋出，全班立即速算，安靜的氛圍中只聽見筆尖“唰唰唰”……
晴空萬里，不如校園有你
零星幾點雨，暖陽又復至。2022年11月9日早晨，合肥一六八玫瑰園學校東校區迎來全校師生的返校復課。朗朗書聲，歡聲笑語，安靜了兩周的校園又重新煥發生機。有序排隊，敬禮問候，孩子們不忘往日的文明禮儀。
端正坐姿，眼隨教師，同學們認真專注的裝填又重返校園。抽獎、拔河、心理輔導，復課第一天，一定要與眾不同，開心快樂！晴空萬里，不如校園有你！
校園重逢，遇見最好的自己
合肥一六八玫瑰園學校南校區迎來全校師生的返校復課。各年級組精心準備，提前籌劃，讓學生在復課的第一天，更加愛上校園，愛上自己。
孩子們有序入校，認真聽講，整個校園在朗朗的讀書聲中甦醒。室內大課間活動、拔河比賽、講故事比賽，心理輔導，解題小達人，復課第一天，孩子們在拼搏和喜悅中度過。
返校複學第一天，合肥一六八新橋學校各班級有序開展主題班會，對線上學習進行總結、表彰，歡迎同學們重回校園。
合肥幼教集團水木園幼兒園開展了尋寶之旅。自然尋寶遊可以激發幼兒好奇心、觀察力、空間認知能力、想像力及創造力，培養幼兒的任務意識、合作意識，這種玩中學的方式，能夠讓幼兒通過遊戲了解、親近大自然，感受周圍環境的變化與美好，在零距離與大自然接觸中得到驚喜發現。
合肥幼教集團融創創瑾園幼兒園孩子們終於迎來了復課第一天，讓我們攜手開啟幼兒園快樂之旅，一路相伴，共赴成長。（圖文：合肥經開區社會發展局）
