大連職業技術學院成功入選聯合國教科文組織“城市社區學習中心（CLC）能力建設”項目實驗點

在剛剛公佈的第二期聯合國教科文組織“城市社區學習中心（CLC）能力建設”項目實驗點名單中，大連職業技術學院作為全省唯一入選的單位，名列其中。今年5月，國家“城市社區學習中心（CLC）能力建設”項目總項目組發佈通知增設新一批項目實驗點。在市教育局指導下，我校積極開展項目實驗點申報工作。

9月22日，“城市社區學習中心（CLC）能力建設項目研討暨2022-2025第二期項目啟動會”順利召開。中國成人教育協會高文兵會長、中國聯合國教科文組織全國委員會秘書處秦昌威秘書長、聯合國教科文組織駐華代表處夏澤翰（Shahbaz Khan）主任等領導先後致辭。隨後，中國成人教育協會包華影副會長對“城市社區學習中心（CLC）能力建設”項目做了介紹，本次會議還開展了4個專題報告會。經總項目組評審，我校成功入選。

“城市社區學習中心（CLC）能力建設”項目，是2018年中國教科文全委會秘書處和聯合國教科文組織駐華代表處立項，由中國成人教育協會聯合蘇州市教育局主持實施的國際項目。該項目在中國教科文全委會秘書處和聯合國教科文組織駐華代表處的支援和指導下，接受中國成人教育協會的領導和管理。項目設立總項目組，具體負責項目的運作和管理，總項目組秘書處設在蘇州市終身教育學會。總項目組于2019年啟動了第一批項目實驗點，經總項目組評估，其中15個繼續進入第二批項目實驗點。

聯合國教科文組織駐華代表處主任夏澤翰 Shahbaz Khan致辭

教育部職業教育與成人教育司副司長謝俐致辭

該項目踐行終身教育和終身學習理念，推進社區能力建設，助力實現《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和2035年遠景目標綱要》提出的“完善終身學習體系，建設學習型社會”宏偉目標；致力於為實現聯合國確定的“2030年可持續發展目標”和教科文“教育2030”提出的“確保包容、公平的優質教育，促進全民享有終身學習機會”目標做出積極貢獻。

長期以來，大連職業技術學院作為全國百所“國家示範性高等職業院校”之一，認真貫徹落實黨和國家對社區教育、老年教育提出的新任務和新要求，社區大學配合市教育局等部門相繼出臺了《大連市教育局等七部門關於深入推進社區教育工作的實施意見》和《大連市加快推進老年教育發展行動計劃》，完成頂層設計，構建管理體系，搭建服務平臺。現已形成市、區縣、街鎮、社區四級社區教育和老年教育管理的培訓網路體系。

近年來我校社區大學重點在平臺建設、資源建設和品牌創新中推動終身教育發展。其中搭建的全市終身學習遠端公共服務平臺大連社區大學網站、公眾號、“享學大連”小程式，實現“三網一通”，平臺點擊量首年即破50萬；全市各類學習資源也逐漸趨於完善並逐步發展“功能表式”課程配送機制；籌備策劃的老年“養學遊”新型教學模式，打造大連品牌特色的“愛國主義”、“海島文化”、“大美鄉村”等多條遊學路線。我校社區大學致力於將終身教育惠及745.4萬大連人口，真正開啟教育社會化、社會教育化的新篇章。

下一步，大連職業技術學院將按照“城市社區學習中心（CLC）能力建設”目標要求，全面開展項目研究與實踐工作，具體在以下幾方面加強工作創新與發展：

開展田野調查，了解城市社區教育現狀、問題與趨勢，並通過研究分析，提出富有建設性、創新性和前瞻性意見。開展現實重要問題研究，探索社區教育、老年教育、職業教育、家庭教育等領域服務全民終身學習方面的經驗，取得可資借鑒的研究成果，形成批量的優質學習資源、優秀品牌和案例。

開展各類創新性的實驗活動，提高市民的科學文化素質和生活品質，培養市民主體精神，增強城市社區可持續發展能力。

加強城市社區學習中心能力建設。提升理論水準和政治站位，提高創新能力、協調能力、資源整合等能力，培訓一批社區教育優秀人才，成為促進終身教育與學習，推進學習型社區、學習型城市、學習型社會建設的重要力量。

加強城市社區學習中心（CLC）能力建設項目國際交流與合作，學習借鑒世界各國和地區的先進經驗，挖掘大連市社區教育資源，打造新的增長點和品牌項目，同時講好大連故事，與國際社會分享中國城市社區學習建設的經驗與成果。