錦州市特教學校用手語 盲文宣講遼沈紅色故事

近日，錦州市特殊教育學校結合不同殘障學生的年齡和認知特點，創造性地開展了“班主任老師講故事 紅色精神代代傳”紅色故事宣講活動。活動以錦州“四地”紅色資源為藍本，以“紅心向黨 喜迎二十大”為主題，借助口語、手語、盲文等多種形式傳承紅色基因，宣講遼沈故事，激勵殘障學生“感黨恩跟黨走 爭做時代好少年”，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。

“遼沈戰役是中國近代史解放戰爭中的三大戰役之一，也是最為關鍵的一場戰役。”臺上，班主任曹宏老師手語配合著口語，聲情並茂地講述遼沈戰役在中國解放戰爭中的重要作用；台下，同學們仿佛看到了那一場場艱苦卓絕的鬥爭，一雙雙稚嫩的眼睛熠熠生輝。

班主任李昊老師講述《梁士英捨身炸地堡》的故事時，班級的同學剛剛加入中國少年先鋒隊，李老師從同學們胸前佩戴的紅領巾講起……看到梁士英用自己的身體死死頂住爆破筒的畫面，聽著李老師動情的講述，同學們不禁高高的舉起右手，用稚嫩的聲音高呼“緬懷先烈 致敬英雄”。

隨著活動的開展，“班主任老師講故事”的形式越來越有創意。盲班班主任王妍老師根據本班學生的特點，指導同學用盲文扎寫《朱瑞將軍的故事》，並鼓勵學生把紅色故事講給大家聽。一行行盲文點字飽含了師生用文化傳承紅色力量的情懷，一句句深情的講述抒發了師生永遠跟黨走的堅定信仰。

聾班班主任杜丹老師帶領班級的“小宣講員”隊伍，共同講述紅色故事——《陳雲的背心》。學生的加入，師生的動情演繹，增強了全員宣講紅色故事的積極性。故事裏，革命前輩陳雲的這件非比尋常的棉背心，見證了一代偉人卓著的功勳、樸素的情懷和崇高的風範；校園裏，“小宣講員”自覺做大家的好榜樣，激勵著更多的同學勤儉節約，傳承革命精神。