閱讀是兒童內心的渴求，是內在的需要，更是兒童感知世界的重要方式。為了開展和組織好幼兒園繪本教學，深挖繪本中的教育價值點。2022年9月至10月，寧國市第二幼兒園以線上方式開展了四輪以“情景中學習，遊戲中成長”為主題的教研活動，旨在通過專家雲端引領的方式，引發教師的專業思考和行動體驗，幫助全體教師更快成長。
在繪本教學《雲朵一樣的八哥》《嗯，有股香味》《擠一擠，讓一讓》《搬過來，搬過去》的觀摩過程中，各種繪本和遊戲相結合的創新教學方式令老師們聽得聚精會神。其中，關於教學活動的設計思路、活動反思等環節的解讀，也對教師品讀繪本教學背後的教育理念，思索繪本教學的價值取向，起到了極大的提升作用。
在《跟著繪本玩藝術》《攜手童書，認識世界》等講座中，各位專家從多角度解讀了繪本與藝術巧妙融合的有效策略，並用大量的繪本實例向教師展現了繪本與藝術創作的途徑，提高了教師對繪本的鑒賞能力和讀圖能力，促進教師深入細緻地研究繪本與幼兒藝術教育的融合。
教而不研則淺，研而不教則空。通過此次線上教研活動，為教師進行繪本與多領域融合的集體教學活動打開了新思路，並對園本特色課程的實踐起到了積極的推動作用。（圖文／寧國市第二幼兒園）
