2022年以來，安徽銅陵以暖民心行動為抓手，全力推進老有所學行動，努力實現老有所學、老有所樂、老有所為、老有所安，為老年朋友們幸福生活添彩。
據了解，為建立健全老有所學行動服務體系，該市加強頂層設計，出臺《銅陵市老有所學行動方案》，提出從2022年到2025年年度目標任務，到2025年全市參與學習的老年人達到9萬人以上，並基本建成覆蓋市、縣、鎮、村四級老年教育體系的服務網路。
為給老年朋友們的學習提供方便快捷的渠道和豐富多樣的課程，該市通過加強平臺建設，打造學有所獲的智慧課堂。依託市本級老年開放大學豐富線上課程資源，開通銅陵老年教育遠端網，涵蓋文學戲曲、書法美術、醫學健身等9大類625門網上課程資源全部免費開放。開展“智慧助老”行動，消除“數字鴻溝”；並積極謀劃老年教育網路學習子平臺和資源分中心建設，為老年教育教學提供平臺和資源保障。
不僅如此，該市還多措並舉擴大資源供給，加強老有所樂的陣地建設。該市一方面積極整合盤活社會現有各類存量資源，一方面通過改建、擴容、新設、網辦等措施，拓展辦學空間、提高使用效率。全市6個公共圖書館、6個文化館、1個博物館、1個美術館、33個鄉鎮綜合文化站、448個村（社區）綜合文化服務中心，503個體育晨晚練點，逐步實現全部免費向老年群體開放。同時，全市54個全民閱讀示範點、30個銅都書巢、5個24小時無人自助圖書館、7個旅遊景區公共文化閱讀空間，與市圖書館實現圖書“通借通還”，不僅提升了該市“10分鐘閱讀圈”內涵，也極大地方便了老年人學習需求，形成全天候、全方位的立體式學習服務體系。
據悉，為積極營造老有所安的社會氛圍，該市強化保障措施，通過特設崗位招聘、招募兼職教師、實施“銀齡行動”等形式，加強老年教育隊伍建設。同時，該市還積極鼓勵各級各類學校、黨政機關、企事業單位、社會團體等單位職工（含退休）在不影響本職工作的前提下，到老年學校兼職任教；高校藝體醫學類學生在不影響學業的前提下，到老年學校實習、任教，不斷滿足老年朋友們學習的需求，提升老年朋友們的獲得感和幸福感。（殷義猛 徐小波）
