北京中學副校長周端焱，作為北京中學高中部主管，同時負責學校（小、初、高）教學工作，及五大學科競賽、強基計劃等拔尖創新人才的培養工作。連續三年在高三教學一線，跟高三老師一起摸爬滾打，並親自帶班上課。
此外，周端焱還是北京市物理兼職教研員、朝陽區物理兼職教研員、考試院命題專家組成員、北京青少年科技教育協會理事，北京市物理學科教學帶頭人、北京市骨幹教師、獲北京物理教育學會“個人名師工作室”授牌，曾榮獲2017-2019年度朝陽區教育系統“師德先鋒”榮譽稱號”。
周端焱熱愛並忠誠于黨和人民的教育事業。他為人謙和、待人友善。工作一直勤勤懇懇、兢兢業業，甘於平凡、樂於奉獻，從不計較個人得失。在教學管理和物理教學中，均取得了優秀的成績，深得家長和學生的信任、同行的認可，年度考核中多次被評為優秀，兩次被評為“感動北中”年度人物。
他堅守信念，不忘初心、牢記使命，全心全意支援和配合校長、書記辦學，有力保障了高中部教育教學工作的有序推進和創新。他團結班子成員，致力讓校園成為師生的精神家園、學習中心和創新沃土，在學校文化建設、課程改革、評價機制、教師發展、治理體系、資源建設、對外交流等方面，不斷破解發展中的問題，大膽創新，銳意進取。他和全體老師們一起努力把握好學生綜合素養和考試分數的平衡，努力服務於學生的創造性成長。
周端焱身先士卒，連續三年深入高三一線，和老師們團結一心，精誠合作，頑強拼搏，認真研究備考，全心全意助力每一個孩子的高考成功。
尤其2020年，北中首屆高考，他帶領老師們成功克服了第一次六三選科、等級賦分、強基計劃、考綱取消、學生網課、高考延期、新冠疫情防控等各種困難。這一年，他幾乎全年無休，親自負責高考備考方案的制定和實施；親自把控備考的節奏和重點任務落實；親自召開每一次的學生分析會、家長會和教師品質分析會；親自操作基於首屆強基計劃的政策宣講、高校對接、個性支撐、點對點培訓、材料審核、報名備考等一系列工作；親自指導每一位學生的高考志願輔導填報; 親自聯繫每位學生及家長，及時了解學生學習效率、備考心態和學習困難，對焦慮孩子及時談心談話，對後進學生及時鼓勵幫扶......網課期間，僅騰訊會議，他召開會議339次，總時長467小時，其中有189場是在休息時段裏。
2022屆高三，他依舊每天早來晚走，全天候、全身心陪伴著每位學生和老師們，目前順利完成高考，正滿懷信心期待結果。
除高考外，周端焱負責的創新人才培養也取得突破性成績，學生在學科競賽、創造力發明、科技比賽、藝術、體育競賽等方面均取得了優異成績。每年都有幾十人次在全國、市區科研論文課題方面獲獎，五大奧賽方面，有幾十人取得省一、省二或省三的優異成績。
在物理教學與研究中，他堅持落實物理學科核心素養，踐行“從生活走向物理、從物理走向社會”的理念，嘗試“任務式”、“體驗式”、“探究式”和“項目式”的多樣學習方式，激發學生好奇心、想像力和創新思維。堅持師生同行、學教共進、在真實問題的研究和解決中，培養學生核心素養。
最近這幾年，在繁忙的工作之餘，周端焱有11篇論文在物理教育學會評比中獲獎，其中有4篇論文分別發表在《中學物理》、《中國德育》和《基礎教育課程》期刊上。在人民教育出版社、課程教材研究所主題交流論文1篇，獲朝陽區首屆校級幹部領航杯論文一等獎1篇。參與編寫著作5部。其中《中小學學科閱讀》力學分冊、《高中物理讀本2》為主編。指導青年教師參加市級、全國教學大賽及研究課6節。此外，通過市級開放實踐活動課，指導區內外青年教師百餘人次。在全國、北京市做主題報告或講座幾十場次。
周端焱以甘當人梯，甘當鋪路石的精神要求自己，踐履師責、涵養師德，他總以“得天下英才而教育之”而自樂，冬來暑往，不斷銳意進取、用責任和愛心鑄寫師魂。長此以往，矢志不渝。
