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陳光:以科技構築幼兒園賦能平臺,助力學前普及普惠安全優質發展

來源: 中國網 | 作者: | 時間: 2022-09-06 | 責編: 雷後蘭

啟今集團副總裁 陳光

主持人:中國網的網友們,大家好!這裡是2022中國國際服務貿易交易會教育服務專題展的現場。坐在我身邊的是,啟今集團副總裁陳光先生。今天很榮幸能夠採訪陳總,請您為我們廣大的網友朋友介紹一下,啟今集團幼兒園運營服務一體化賦能平臺?

陳光:啟今集團耕耘學前20多年,積累了豐富和高品質的教育資源,在整個生態體系中,我們服務的對象有孩子、家長、合作夥伴、投資人、園長和老師。我們是以資訊化為基礎,搭建平臺,連結服務,賦能整個生態體系的各個參與者。具體到啟今集團的幼兒園運營服務一體化賦能平臺,將“資訊化+內容+管理+培訓服務”進行深度融合,以科技實現賦能和效率提升。在幼兒園運營服務管理平臺上,有園務管理系統、麒麟學院、智慧督導、微服務、校企服務等。內容包括品牌、課程、管理、培訓和督導服務的輸出,最終目標是實現員工線上、顧客線上、服務線上、管理線上。·

主持人:在今年的服貿會上,幼兒園賦能平臺主要展出了哪些內容?

陳光:聚焦本次展會,我們的展出內容主要是圍繞0-6歲學前一體化解決方案,涵蓋親子早教、托育服務、家庭教育、藝術美育、嬰幼兒體智慧、營地探索、幼兒園運營管理服務等領域。

主持人:今年服貿會教育專題展的一個重要議題就是“科技賦能教育”,您如何理解這句話?這對我們的幼兒園賦能平臺有哪些啟發?

陳光:科技賦能教育帶來的成果是多方面的。首先,促進教育優質均衡發展,以科技為載體,打破空間時間的約束,讓優質教育資源流動起來,實現優質教育資源普及普惠,讓更多人獲得了過去難以觸及的教育資源。

其次,提高教育的整體效率和品質,例如以技術與教學過程的融合為例,借助智慧技術,助力教師高效完成備課、教學實施、教學評價等等日常教學任務,實現園所/學校的教學閉環管理,

再者,未來教育將出現更多的“智慧形態”,無論是網際網路的線上學習,還是VI、AR這些科技技術讓教學場景得以更豐富地展現、更簡單地實現。因為科技賦能教育,實現員工線上、顧客線上、服務線上、管理線上。

2021年12月,教育部等九部門聯合印發《“十四五”學前教育發展提升行動計劃》,明確了當下乃至未來一個時期內學前教育發展的方向和趨勢,普及普惠安全優質發展。

我們希望能夠充分發揮啟今集團幼兒園運營服務賦能平臺的作用,借助科技的力量,在此基礎上結合集團20多年在學前教育行業深耕積累的經驗和資源,實現平臺和內容的融合。在幼兒園運營服務平臺上,有幼兒園安全管理的內容,從制度、培訓、督導到飛行檢查、反饋整改形成一個完整的閉環,提供整套解決方案。也有幼兒教師教研培訓的內容,提供豐富的培訓資源和內容,助力園所提升教學管理效率,也有園所物資配置採購及日常物資管理的整套解決方案等等。

我們通過平臺的形式,借助科技的力量,將豐富的資源和經驗輸出到幼兒園,從而打破時間空間的局限和約束,賦能更多的幼兒園,實現優質學前教育資源的普及,助力園所安全、普惠、優質發展。


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