8月18日,全球中文學習聯盟2022年會在安徽合肥隆重召開。教育部語言文字資訊管理司負責同志,聯盟理事長單位、人民教育出版社副總編輯鄭旺全,聯盟秘書長單位、科大訊飛副總裁汪張龍,以及聯盟成員單位代表、專家委員會成員、科大訊飛的教育行業專家共同出席了會議。
全球中文學習聯盟自2019年10月24日成立以來,以服務全球中文學習需求為宗旨,本著“共建共用、合作共贏、平等互利”的原則,開展以服務中文學習者為目標的多方面合作,為全球中文學習平臺提供和完善中文學習資源、開發中文學習應用,積極推動國家通用語言文字的普及和中文國際影響力的提升。
會上,汪張龍發表致辭,表示語言測試與培訓不僅是科大訊飛教育業務開始的地方,也是和人工智慧技術應用結合最緊密的板塊。在全球中文學習平臺的建設上,除了技術之外,希望未來能獲得各位專家、聯盟成員單位的持續關注和支援,為用戶提供更具針對性的學習應用和資源。作為聯盟秘書長單位,科大訊飛也將進一步鞏固核心技術優勢、産品優勢、市場優勢,引領人工智慧産業加速迭代,用人工智慧為國家重大需求提供支撐,用人工智慧建設美好世界。
鄭旺全在致辭中表示,全球中文學習聯盟在總結成績的同時也要多措並舉,完善工作機制,擴大聯盟影響力。全球中文學習聯盟工作和平臺建設是教育數字化戰略行動的主要內容之一,聯盟將堅定推進國家教育數字化戰略行動,為推動教育模式變革、數字化撼動教育轉型升級、支撐引領教育現代化貢獻聯盟的力量。同時聯盟也將針對教育部提出的加強全球中文學習平臺建設的要求,進一步推動開展合作,豐富産品系列,促進課題成果轉化。
科大訊飛全球中文學習聯盟秘書處負責人潘澤亮彙報了全球中文學習平臺及聯盟建設工作進展。全球中文學習平臺2019年10月25日發佈上線,2020年12月3日落戶青島,目前已累計發展用戶676萬,覆蓋全球182個國家和地區。全球中文學習平臺已經成為世界各國了解、學習中國語言文化,感受中文之美的重要窗口。
為了進一步完善聯盟組織機制,根據2019年集體審議通過的《全球中文學習聯盟章程》規劃,今年增設了國家開放大學、高等教育出版社、語文出版社、華東師範大學四家常務理事單位。
隨後,聯盟發佈了全球中文學習平臺新版門戶網站。此次改版,重點突出聯盟的作用和價值,同時新增了港澳臺學習者專區。
廣泛吸納有實力、有影響力和代表性單位加入聯盟,進一步擴大、充實成員隊伍,是全球中文學習聯盟每年工作的重中之重。今年,中國華文教育基金會、天津大學、山東大學、上海交通大學、上海海洋大學、新疆大學、安徽大學、合肥幼兒師範高等專科學校等8家單位加入全球中文學習聯盟,鄭旺全為新增聯盟成員單位授牌。
在過去的一年中,全球中文學習平臺走入高校,為國際中文教育的教師、學習者和管理者提供有效的資源和工具,實現教學、管理各場景的深度協同,助推國際中文教育高品質發展。會上,汪張龍為華東師範大學、青島大學、中國石油大學(華東)3所全球中文學習平臺應用示範校授牌。華東師範大學葉軍老師、青島大學蓋翠傑老師作為示範校代表分享了建設經驗。
在交流研討環節,與會代表分別分享了各聯盟單位當前在中文學習方面所擁有的資源,介紹了在進一步擴大中文影響力上將開展的舉措,深入探討了中文學習當前面臨的問題,並從多個角度提出了聯盟工作未來的發展方向。經過此次納新,聯盟成員單位已發展至39家,在規模壯大的同時類型也更加豐富,包含多類別的高校、企業、研究機構等,為聯盟工作開展注入了新動力。
教育部語言文字資訊管理司負責同志指出,語言文字事業高品質發展和教育數字化戰略行動深入實施對全球中文學習平臺發展提出新要求、提供新機遇,平臺建設和聯盟發展將大有可為、大有作為。聚焦打造國家通用語言文字推廣普及的科技引擎、服務國際傳播能力提升的創新平臺和中華優秀文化傳承弘揚的聚合門戶三個目標,全球中文學習聯盟各成員單位要持續推進聯盟發展、不斷加大資源建設、深入推動數據治理,共同把全球中文學習聯盟做大做優做強,高品質建設全球中文學習平臺,為中華優秀語言文化傳承弘揚、為教育和語言文字事業發展作出更大貢獻。（科大訊飛供圖）
