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讓兒童成為更好的自己

來源: 中國網 | 作者: | 時間: 2022-05-12 | 責編: 閆景臻

家庭教育是兒童成長的根基,影響著孩子是否有意願、有力量、有勇氣成為更好的自己。作為孩子成長沃土的家長,需要讓孩子充分發揮“內在生命力”,讓他們成為更好的自己。今天想分享幾點孩子在成長中的教育感悟:

一、培養孩子復習、預習的好習慣。

1、準備一塊廢舊KT板,放在孩子每天路過頻率最高的地方,將孩子新學的生字、詞語、古詩或近段時間沒掌握好的知識點貼在KT板上,低年齡段孩子以彩色的圖文形式為主,注意字體稍大些。並在KT板前放一把小椅子或一個小沙發,不用強迫孩子去看,他們每天經過時會自主去識記(KT版上的內容根據孩子掌握情況隨時更換)。

2、每天回家不要急於做作業,先將當天的知識點復習梳理一遍,尤其是重難點,做到查漏補缺,高年級最好能簡單畫張思維導圖,它能讓孩子對當天所學的內容逐層深入,在做練習題時儘量不再翻閱書籍,同時也能做到舉一反三。

3、提前一天預習第二天要學習的內容。預習時要善於思考,注意發現問題,仔細思考教材上的細節,在不懂的地方做上記號,以便在上課時有重點地去聽老師的講解,聽課的效率就會自然而然地提高,同時有利於培養孩子的質疑能力。

二、讓孩子養成每天晨讀的好習慣。

最初孩子晨讀可能幾分鐘就草草結束,這時家長要以鼓勵為主,隨後在孩子晨讀時我會放個手機錄視頻,然後告訴她:“每天的晨讀視頻都會發給語文老師,請老師看看是否有需要改進的地方。”每週末對孩子本週的晨讀情況做一次總結,如:“老師説:要是你語速再慢一點,咬字再清楚一點就更好了!”“老師説你閱讀時的坐姿越來越像一名優秀的小學生了!”“老師説要讓班上同學像你學習!”家長可以針對孩子晨讀中的問題具體説,必要時也可以請老師鼓勵下孩子。

三、合理設置作業區,養成良好的行為習慣。

1、將孩子的學習區與玩耍區分開,房間裏儘量不擺放玩具。

2、做作業前,完成喝水、上廁所等,中途儘量不離開書桌,直到作業完成,可根據作業量合理設置時間,也可使用定時器。

3、做作業時書桌上只需要放檯燈、作業本及文具。

四、創設良好的家庭閱讀氛圍,培養閱讀習慣,做有品質的陪伴。

身為父母的我們,不要總是圍著孩子打轉,我堅信:“一直學習、不斷成長的父母,很難教育出消極、沒有追求的孩子。”所以,父母要有自己的成長路線,只有活出更好的自己,才能以自身生命為樣本,成就孩子更好的未來。我們可以放下手機、放下電腦、關掉電視,開啟親子共讀,因為書有熏陶和治愈的作用,孩子要解決什麼問題,都有相應的書籍,書籍的教育作用大於一百句教訓的話。最重要的是,兒童時期一旦養成了閱讀的習慣,今後會主動找書讀。

五、父親參與教育的重要性。

在教育孩子的過程中,我發現身邊的媽媽們對孩子會有更多的理解與共情,但父親在參與孩子品德教育上更勝一籌,他們會影響孩子看世界的眼光與格局。我家孩子上小學時,因為妹妹的出生,幾乎是爸爸陪伴孩子,短短三個月,父親與孩子的同頻共振,取得了很好的教育效果:遇事學會了獨立思考、處理事情更勇敢了。父親通常有一種著眼于未來教育的眼界和格局,能幫助孩子樹立“有信心,向遠方”的理念,希望在能聽到更多爸爸參與教育的美好故事,特別是那些能夠讓孩子發生改變的美好故事。

六、樹立教師在孩子心目中積極、正面的形象。

我們要想辦法讓孩子喜歡上每一位老師,而不是用老師的威嚴去嚇他們。在孩子面前可以多誇誇老師,只有孩子喜歡老師,才會有興趣、有動力去學。我偶爾會當著孩子的面,故意小聲地對孩子爸爸説:他們的數學老師也太牛了吧,是研究生哦,我們好幸運!”“聽説語文老師在作文教學上很有一套,她教出來的孩子都能出口成章!”……先讓他們從內心上認可、崇拜自己的老師,才會更有興趣去學。

七、對待孩子多一點耐心。

作為家長,我們需要耐心一點,允許孩子暫時落後,允許他們在學習中不斷犯錯,汲取教訓、積累經驗,遵循孩子自身的成長規律,讓他們成為“他們自己”。要多看看孩子的優點,不要拿自家孩子的缺點去和別家孩子的優點比,多給他們欣賞和鼓勵,畢竟每位孩子的花期不同。

八、培養孩子良好的學習品質。

葉聖陶先生説:“教育就是培養習慣,衡量教育是不是成功就看有沒有形成良好的習慣。”我認為小學階段最重要的是培養專注力、堅持、勇於嘗試等,幫助孩子建立自信,低年級階段可以積極參加學校活動,為孩子創造鍛鍊機會,如:科技節、繪畫比賽、講故事活動等,增加孩子的成功感,當他的自我價值感被滿足,也就願意自主去做某件事了。此外,還要及時肯定和認可孩子,讓他産生一種“我很強大”“我可以”“我能行”的信念,以後遇到任何問題他能以積極的狀態去面對。

九、關注孩子情緒情感,與孩子成長合拍。

不知從何時起,孩子開始喜歡發脾氣,我也使用了最快捷的吼叫方式來阻止她“不正確”的行為,雖然短暫起到了作用,但隨著孩子自主意識的逐漸增強,吼叫開始讓她叛逆和反抗,而且還潛移默化地變成了孩子處理問題的方式。我開始從內心深處意識到孩子的問題就是我自己的問題,面對孩子的成長,要始終保持心平氣和的狀態,這也是目前我正在努力去做的事。

十、培養孩子運動的好習慣。

運動可以促進大腦的發育,提高記憶力。有運動習慣的孩子,往往神采奕奕、思維活躍、注意力集中。一定要讓孩子每天堅持運動,哪怕半小時,也是一項很值的投資,可以從孩子喜歡的運動開始,我家孩子喜歡慢跑、跳繩、輪滑、騎自行車,家長一定要幫助孩子發現自己的興趣和天賦所在,長期堅持,就會看到結果。

十一、推薦育兒書籍。

推薦幾本育兒書籍:《正面管教》、《好媽媽勝過好老師》、《非暴力溝通》、《親密關係》、《終身成長》、《你就是孩子最好的玩具》、《窗邊的小豆豆》。

最後,希望每一位家長都努力去做一個有心、用心、身在、心在的父母,不要讓“工作忙,壓力大,沒時間”成為偷懶的理由,讓我們張開懷抱做有溫度的家庭教育,讓我們蹲下身來做尊重孩子的家庭教育;讓我們永葆童心,用孩子的方式引領成長,讓我們的孩子,成為更好的自己。(眉山市仁壽縣幼兒園 蔣秋玲)

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