2022考研復試調劑正在進行,除極少數專業外,2022年的國家分數線普遍大幅度上漲。教育部公佈的數據顯示,2018年研究生考試報考人數為238萬,但在2022考研中,這一數字變為了457萬,僅僅5年時間,考研人數幾乎翻了一倍。根據專家預測,未來幾年,考研熱將居高不下。考研熱、考研難,對於考研人來説,考研不止是考試成績、學術水準的較量,更是心理的搏鬥,因此有不少學生選擇參加考研輔導培訓,希望借助考研培訓機構的力量,一戰成碩。近兩年,新航道國際教育集團旗下的好輕鬆考研異軍突起,以學術實力取勝,碩果纍纍。如何幫助大學生們實現自己人生理想呢?我們採訪了新航道國際教育集團副總裁、大學生學業和職業發展中心CEO鄧碧雲。
【提問】
作為好輕鬆考研的負責人暨大學生學業和職業發展中心的CEO,能否簡單介紹一下您自己?
【回答】
窗間過馬十二載,奮楫篤行一輪迴。2022年是我在新航道工作的第12年。12年,不變的是我身處的平臺,但回望來時路,我可謂身經百“位”,跑過市場、做過諮詢、管過服務、上過講臺,擔任過項目經理、市場總監、業務總監、校長助理……2015年,從新航道上海學校校長助理調任南京學校校長;2018年開始,兼任江蘇學校校長和上海學校校長;2019年,任集團總裁助理;2020年,升任集團副總裁。
鄧碧雲
考研,對於很多人來説,都是生命的跋涉中不可或缺的一段旅程。為了夢想,孤身踏上研途,決此一戰。我也是一個考研黨,2005年,我參加了碩士研究生入學考試,當時網購尚未盛行,學生都是在書店裏購買備考書籍。在我們學校的書店裏,考研類書籍的書架上擺放的都是胡敏教授編著的圖書,胡敏教授不僅被媒體譽為“中國雅思之父”,他也是考研英語培訓的泰斗級人物,如今還是國務院學位辦全國漢語國際教育專業學位研究生教育指導委員會委員。當年,他的著作,如《十年真題點石成金》《閱讀理解精讀200篇》等,這些教輔書,是我考研成功的奠基石。可能在那個時候,一顆新航道考研的種子就已悄然萌芽在我的心中。
考研之路,道阻且長,但行則將至。作為一個考研的親歷者,我深切體會過考研的難點和痛點,在黑夜中嗚咽,也體會過力到功成的喜悅,夢想實現,繁花似錦。近幾年,考研人數屢創新高,年輕的00後們將千軍萬馬過獨木橋,面臨一個廝殺更加激烈的考研戰場。作為一個過來人,我希望自己能在他們的成長中發揮一些作用。“活著就是為了改變世界”,這句印在《喬布斯傳》封面上的話,家喻戶曉。年輕時聽這話覺得很遙遠,但是當職業發展到一定階段,自己開始擔任好輕鬆考研的負責人時,想起這句話就覺得觸手可及了。努力把考研項目做好,助力萬千學子考研成功,進入心儀院校,待他們成為各行各業的中流砥柱,就真的改變世界了。
【提問】
好輕鬆考研誕生於2020年3月,那時正是疫情肆虐之際。設立好輕鬆考研,是基於什麼樣的初衷?好輕鬆考研成立之初,面臨哪些挑戰與瓶頸?
【回答】
初衷:
2020年初,新冠疫情席捲全球。面對突如其來的疫情,胡敏教授迅速做出了精準判斷,疫情將會是長期的過程,且將對社會帶來深遠影響。出國留學受阻、國內就業形勢嚴峻等因素必將促進考研人數的快速增長。
面對迷茫不知所措的廣大學生,新航道作為一家教育企業,需要急學生之所急,為每一位學生提供更全面的服務和保障。當今時代,不確定性、易變性凸顯。在這樣變幻莫測的時代背景下,我們希望為大學生們保駕護航,給他們提供多元化選擇路徑。我們設定了極具特色的碩士升學雙保險計劃,即:大二大三時,在保證學業的前提下,夯實英語基礎,進入大四,國內考研和申請國外研究生同步進行,這樣不僅擴大了學生院校及專業的可選擇範圍,並且確保學生可以順利進入碩士研究生的學習階段。
就我們自身來説,無論是在學生群體方面,還是在考研方面,我們都具有天然優勢。胡敏老師在英語教育領域的學術地位毋庸置疑,新航道連續6年被雅思官方授予“雅思考試白金級合作夥伴”,並多次蟬聯“託福聯盟項目三星級成員”稱號。我們的雅思託福學員,大部分都是大學生,17年來,我們對學生的所需所求已了然於心。其次,新航道從未停止對考研的關注與研究。2004至2014年,考研項目一直在我們的業務範圍內。直至2015年,考研相關的圖書研發工作都還在進行。好輕鬆考研的成立,不是從無到有,而是回歸初心,重新出發,再度起航。
為什麼叫“好輕鬆考研”?我們好輕鬆考研的首席學術專家陳採霞老師,在上世紀80年代就獲得了北京師範大學翻譯學碩士學位,並且曾任國際關係學院英語副教授,有著30多年的英語教學與翻譯經驗。多次應邀赴英語國家進行學術訪問與交流,出版著作、譯作十余部。陳採霞老師認為,用積極樂觀的心態對待考研,這是考研成功的第一步。從某種意義上來説,考研過程中沒有好輕鬆的感覺是很難成功的。好輕鬆不等於沒有障礙,也不等於無需努力,相反,好輕鬆恰恰是拼盡全力清除障礙取得成功過程中保持的一種姿態,運用的一種智慧,追求的一種境界。我們想傳遞給同學們一種理念:千辛萬苦何所懼,考研就要好輕鬆!希望同學們有好輕鬆的境界,因為好輕鬆不僅僅是成就考研的利器,同時更是通往幸福和成功的金鑰匙!
挑戰:
從內容研發上,我們的定位是做全科,即英語、政治、數學以及專業課全部囊括。要快速搭建團隊開始進行研發內容,短期內是有很大難度的;並且受疫情影響,高校管控措施升級,難以跟學生面對面進行交流,給産品調研帶來一些困難。
【提問】
從2020年至2022年,考研人數連年劇增。你對考研的總體態勢是如何判斷的?為什麼出現了考研熱?僅僅是疫情的影響,還是高學歷背景、高競爭社會、未來時代需求的必然?
【回答】
從2020年成立好輕鬆考研,我們就堅定認為考研人數會快速增長。這三年,考研人數從377萬激增到457萬,驗證了我們的預判。我們判斷未來考研人數還會繼續增長,至少會達到500萬以上。
造成考研熱的原因,主要是:
第一,就業壓力需要。有媒體把新冠疫情稱作“黑天鵝”事件,也有學者將之視為“灰犀牛”。無論哪種説法,都足以説明,疫情對經濟發展造成了嚴重影響。經濟下行壓力加大,就業形勢不容樂觀,崗位減少,競爭加劇,大學生就業壓力巨大,找工作難,找好工作難上加難。
第二,個人成長需要。很多同學發現,從小學到大學本科,學習都是以被動式授課為主,而無論是研究生入學考試的復習備考,還是研究生階段的課題研究,都是自主探索式。考研,是一場不見硝煙的個人戰爭,是一次破繭成蝶的自我蛻變。
第三,社會環境需要。根據教育部公佈的資訊,2022屆高校畢業生規模預計1076萬人。改革開放以來,中國經濟飛速發展,教育事業也發生了翻天覆地的變化。目前,中國的高等教育體系規模穩居世界第一,各地的人才政策層出不窮,但學歷依然是重要因素。
【提問】
好輕鬆考研有哪些與眾不同的服務?如果説二十幾年前的考研教育培訓是1.0時代,粗放粗豪、大開大闔、群雄混戰,現在進入了怎樣的一個時代?
【回答】
20年前的考研培訓呈現出的特點,確實是粗放粗豪、大開大闔。我是2005年參加的考試,那時候的線下培訓課都是在禮堂或者大階梯教室進行,少則二三百人,多則千人,有的課(比如政治)甚至是在大禮堂集體觀看提前錄製好的視頻課程。專業課的復習備考更是孤立無援,只能自己看教材教輔,自己琢磨,根本無法抓住目標學校的考察點。考研機構的老師們,追求的是受學生歡迎的程度,而不在乎學生是否真正領會。總的來説,那時候考研是“聽天由命”,課程學習在備考過程中發揮的作用微乎其微。
但是好輕鬆考研現在的價值觀是 “以學生為本”,從學生的角度思考如何為學生考研升學“賦能”。我們認為考研培訓正在逐步回歸教育本身,也就是從單純的培訓課,到為學生提供升學成長的一整套方案,甚至不再只是考前抱佛腳,而是從學生大一開始,就為他進行全方位的規劃與輔導:如何學好各門課程,如何選擇社團活動,如何參與社會實踐,如何參加學術研究,如何爭取保送,如何選擇升學等。比如在大三大四的考研環節,我們會切實地幫助每一個學生合理選擇、科學備考,並提供伴學監督,提高成績,尋找資源,獲得錄取這樣一整套服務。
具體來看,好輕鬆考研的服務特點有:
1.小班教學。我們堅持進行25人小班教學。嚴格控制每個班級的學生人數,從而要求老師對每位學生提供到位的關注,確保學習效果。
2.全程助教。我們給每個學生配備專屬助教,以及學科專業的學科助教。助教的個人素養和學術水準都很高,大都有研究生經歷或者是有完整考研過程的經歷。學科專業助教採用的是和學生該相同專業的碩士或是博士研究生,能夠為學生提供專業課的解疑答惑及科學輔導。
3.個性化服務。如果説高考是老師家長和同學的並肩戰鬥,那麼考研更多的是一個人的孤軍奮戰,是對學生學習能力和心理素質的雙重考驗。因此,我們認為不僅要給學生提供學術輔導,更要給予學生陪伴與鼓勵。我們實行“一人一方案”的科學擇校和備考計劃制定,同時還為每一位同學建立專屬學習檔案。從成為好輕鬆考研學生的那一天起,一直到考試結束為止,我們在學習檔案中,為學生記錄學習、生活的點滴。
4.人工智慧(AI)助力。新航道自主研發的鯨小愛考研app,是專門針對大學生考研而打造的。學生可以在app上下載學習資料、打卡背單詞、刷題練習等。人工智慧為教育賦能,AI和老師相互結合,為學生開創美好未來。
【提問】
考研這條賽道,出現了很多名師,他們有的以詼諧幽默的講課方式見長,有的則嚴謹踏實、不茍言笑。你覺得好輕鬆考研的師資特點是什麼?
【回答】
我們認為教育要回歸本質,立足於學術品質,紮根于三尺講臺,好輕鬆考研立志做考研培訓界的“學術派”“學院派”。而“教之本在師”,老師,是教育機構的核心和靈魂。
具體來看,我們的師資特點是:
1.學術硬。我們各個學科的負責人都具有深厚的學術造詣。在各個學科,我們都有自己獨立研發,擁有自主版權的教材。“親其師,才能信其道。”未來,我們還將持續引進“教授”級師資。
2.教研強。我們設立了專門的教師教研中心,對教師每一堂課進行研究、打磨,從而保證每個教師在課堂上不講廢話只講幹貨。除了教材,還有配套的針對性的練習,並且配備每一次的同步輔導內容比如課後作業一課一練等。
3.經驗足。我們的老師都有豐富的一線授課經驗,在小班化的課堂上,老師能夠精準的把握每一個學生的反饋,讓學生有好的課堂參與感。老師們不僅上課經驗足,為了精準把握每年的命題規律及變化,我們要求老師每年都要報名參加研究生入學考試,並以考試成績作為教師考核的重要標準。
【提問】
為什麼建議學生考研,考研會給人生帶來哪些改變?能不能舉一個學生通過考研鳳凰涅槃、成功上岸、逆轉未來的故事。
【回答】
講一個從南通大學考研進入復旦大學,實現逆襲的真實故事吧。段同學在考研時挑戰的是難度最高級——跨專業、跨學校、跨地區,從段同學的經歷中,我們會發現,實力是基礎,無論是專業課還是公共課,都要穩紮穩打,踏踏實實地復習備考;其次,考研考驗的,也是一個人的毅力和智慧。正如段同學所説:擇校選專業是門技術活兒,資訊紛亂複雜,但一定要知道自己的愛好、特長、方向。確定了目標之後,需要做的,就是堅持到最後,哪怕中途許多人放棄,哪怕復習教室裏的同伴越來越少,也要堅定信念,義無反顧走下去。因此,段同學才成功從南通大學應用化學專業考上復旦大學應用心理學的研究生。段同學分享的兩句話,我覺得適用於每一位想要考研的同學,送給大家:第一句,Nothing is impossible;第二句,Tomorrow is another day.
【提問】
用一句話,古詩詞或你喜歡的臺詞/書名,預測好輕鬆考研的未來。
【回答】
“為者常成,行者常至。”
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