當前位置: 中國教育 >

全球化背景下中華優秀傳統文化教育如何開展?首期“致敬中華優秀傳統文化”項目活動系列展播活動預告

來源: 中國網 | 作者: | 時間: 2022-01-20 | 責編: 羅天林

全球化背景下中華優秀傳統文化教育如何開展?如何創新中華優秀傳統文化教育的途徑和方法?如何深入挖掘中華優秀傳統文化的時代價值?讓中華優秀傳統文化教育真正發生?這是教育界乃至全社會共同的課題。1月22日下午,第六屆教博會衛星會議系列線上活動將推出“致敬中華優秀傳統文化”項目活動系列展播-廣州專場,活動邀請到《中華優秀傳統文化進中小學課程教材指南》研製首席專家,北京師範大學北京文化發展研究院執行院長、哲學學院沈湘平教授、廣州市教育研究院高中語文教研員,華東師範大學中文系博士後王惠、廣州華僑外國語學校黨委書記蔡練、廣州市民間文藝家協會副主席何志豐、廣東省佛山市順德區東逸灣實驗學校校長李鑫等多位中華優秀傳統文化教育領域專家、實踐者將為大家解析上述相關問題。來自廣東、上海、遼寧、貴州、河南等省市的大學、中小學學生團隊代表將為大家展示在參與“致敬中華優秀傳統文化”項目活動中的研究成果。同時,邀請到首屆“致敬中華優秀傳統文化”項目活動校長代表,瀋陽市南京一小長白島一分校王燕校長、貴州省銅仁市印江縣第一中學校長馮強校長分享中華優秀傳統文化課程特色及踐行經驗。本次展播將以線上分享和直播訪談的形式進行。

據悉,北京師範大學中國教育創新研究院于2021年4月啟動首屆“致敬中華優秀傳統文化”項目活動,旨在學習和傳播中華優秀傳統文化,以文化理解與傳承素養為核心,聚焦學生的審辨思維素養、創新素養、溝通素養與合作素養,將中華優秀傳統文化與項目化學習相結合,通過藝術表演、紀錄片、展覽、展板、新媒體等多種創意形式開展中華優秀傳統文化創新實踐。活動自啟動以來備受各界領導、學校、師生和媒體的高度關注,截至目前吸引了近3000名大中小學生,共400多個團隊參與。

為更好地宣傳和展示首屆“致敬中華優秀傳統文化”項目活動各組別學生團隊階段性研究成果,鼓勵更多的大中小學生參與活動,在理解、體驗、感悟、踐行、傳承中感受中華優秀傳統文化的魅力,吸引更多的學校關注中華優秀傳統文化教育,充分發揮大中小學校在推進中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展中的獨特作用,推動中華優秀傳統文化融入大中小學校教育各環節,本期“致敬中華優秀傳統文化”項目活動系列展播特邀部分參與學校、優秀項目團隊、專家評委深度探討傳統文化教育創新之路。

展播活動有哪些亮點呢,讓我們先睹為快吧!

以深度學習方式理解中華優秀傳統文化之魂

“致敬”項目活動的核心理念是“用項目化學習鑄牢中華優秀傳統文化之魂”,將“立德樹人”內化在學習的過程中。面對未來的願景,學校培養和陪伴的是“德智體美勞”全面發展又個性充分的新生力量,是要實現中華民族偉大復興、推動世界各國理解和融合的新生力量。

項目化學習作為以學生為中心的教學方式,通過學生的自主探究和合作來解決問題,並在此過程中深入地理解所學內容,從而獲得多維素養的提升。

以現代教育方式傳承中華優秀傳統文化

用國際現代教育的語言與形式展示中華優秀傳統文化是本屆活動的創新探索。

本次廣州專場展播活動將線上邀請參與本屆“致敬”活動的5支隊伍分享他們為期半年來的研究成果以及學習體驗。鄭州市金水區文化綠城小學將為大家帶來《葫蘆工藝的創新與實踐探索》主題分享、廣州市番禺區京師奧園南奧實驗學校將與大家分享《基於當前飲料市場的廣東涼茶行銷策略的研究》、上海市大同中學分享的項目是《汲取中醫智慧,對症環保難題》、遼寧師範大學分享的項目是《文化自信背景下中國傳統文化數字化賦能研究》,廣東省佛山市順德區東逸灣實驗學校分享的是《香雲紗國際化市場行銷策略研究》,豐富多元的項目主題令人特別期待。

圓桌訪談,與傳統文化零距離接觸

與學科融合進行傳統文化項目式學習的關鍵詞是什麼?文化自信背景下數字化研究如何為中國傳統文化賦能?在本次展播中,特設圓桌訪談直播環節,嘉賓們將為大家解答、解析這些各界關注的問題。

該環節邀請來自廣東地區的評委專家、校長代表、非遺傳承人、指導老師、學生代表,進行兩場主題圓桌訪談,圍繞文化理解、文化認同、文化踐行進行討論,從學校的課程設計到學科融合,從豐富的文化情境中開展活動到學生整體5C核心素養的提升,將文化自覺意識落實在教育實踐中。

本期活動由北京師範大學中國教育創新研究院主辦,更多品質優秀的教育成果將在今年4月即將舉辦的第六屆教博會上亮相,敬請大家持續關注!

活動安排

時  間:2022年1月22日下午14:00-14:50

觀看地址 :

(小鵝通直播二維碼)

(視頻號二維碼)

(中國網二維碼)

主辦單位:北京師範大學中國教育創新研究院


網站無障礙