12月17日,由中國教育學會國際教育分會指導、頂思主辦的RAISE2021教育創新發展大會在蘇州盛大啟幕。新東方教育科技集團助理副總裁、新東方國際教育培訓事業部總經理劉爍煬應邀特別出席併發表主題演講,與教育領域專家學者及一線同行共同探討教育的未來發展趨勢、定位及戰略佈局,探討教育從業者如何在新形勢下破局。
本屆大會以“乘風破浪·創育百年”為主題,設置1個主論壇、6個分論壇以及6個工作坊。作為領袖論壇的應邀演講嘉賓,劉爍煬就國際教育未來發展方向,發表了“國際教育的生態圈、生態鏈、生態位”的主旨演講,闡釋了新東方國際教育與國際學校的新型發展關係(DNA雙螺旋),並明確目前新東方國際教育的正確打開方式——可信賴的多元化解決方案供應商。
“國際教育生態圈:只有保持物種的多樣性,才能維護整個生態圈的平衡”
2021年對於教育行業來説,是極具挑戰性的一年,在政策和環境變化的情況下,劉爍煬認為:“國際教育處在一個生態圈之內,生態圈越多樣,對風險的抵禦能力就越強。同時,只有保持物種的多樣性,才能維護整個生態圈的平衡”。例如,ETS、康橋大學出版社、BC(British Council)、新東方等各類線上線下機構擔任著語言培訓的角色,也有A Level、AP、VCE、OSSD等各類國際課程,包括不斷出現的各類競賽提供商及頂思等平臺機構,大家都各自發揮自己的專業性價值,共同維護整個國際教育生態圈的平衡。”
在生態圈當中,會劃分出不同的生態鏈,也會分出上下游企業,大家彼此提供價值。“在國際教育圈層中,新東方和國際學校的教學,是DNA雙螺旋的合作發展關係,是相輔相成的。”
新東方國際教育的正確打開方式:可信賴的多元化解決方案供應商
隨著戰略重心的轉移,成立於2020年11月、由新東方教育科技集團核心業務——新東方留學考試板塊升級而成的新東方國際教育培訓事業部持續發力。“過去大家都認為,新東方只是一個考試培訓服務的提供商。”劉爍煬説,“現在,我們不僅僅是考試培訓服務的提供商,也是廣大學員或國際學校整體解決方案提供者,這才是新東方國際教育正確的打開方式所在。”
在談及新東方和國際學校的合作發展關係時,劉爍煬表示,新東方的國際教育業務轉變是隨著國際學校的需求和學生的需求開展的,國際學校所需要的背景提升課程、語言培訓課程等,新東方都可以運用自己強大的師資與技術優勢來協助國際學校辦學。針對國際學校異地招生的困難,新東方也可以運用自己在全國各地的分支機構與業務優勢來提供協助。“比如我們從去年開始發起的國際學校聯盟活動,截至目前,國際學校聯盟巡講已經走訪北京、上海、廣州、深圳等24個城市的百餘家國際學校,搭建起了全國學生、家長與國際學校的雙選平臺,聯合打造國內最具影響力的國際學校聯盟,輔助國際學校做異地招生和優質生源推薦,為國際學校的發展提供支援,在國際教育生態圈貢獻力量。”
針對大家關注的究竟該選擇自建模式還是供應商模式,劉爍煬也對這兩個模式進行了綜合的對比分析:對於國際學校來説,供應商模式無疑為更優選擇。從具體需求滿足層面來講,國際學校需要外包的業務,新東方都可以提供解決方案,從師資培訓到課程輔助,甚至中外教師的招募,新東方都有相應的業務可以和大家對接。同時,新東方國際教育也一直致力於和國際學校構建共贏生態,整合上下游資源,保證整個鏈條的銜接與發展。
面對目前的行業形勢,劉爍煬認為更應該從生態位的角度來尋找問題出現的原因,“在物理學概念中,‘位’是能量的概念,而非空間概念,也就是説我們擁有多大的能量,就做多大的事,我們要不斷提高自己的站位,積極面對現實,適者生存,剩者為王。”
本次大會以“乘風破浪·創育百年”為主題,在不斷發展的過程中,乘風破浪是一種積極的態度, 新東方國際教育願意和眾多學校、機構一起,以開放的姿態,構建長期穩定的合作發展關係,實現行業共贏,達成創育百年的新征程。
據悉,本次大會由頂思舉辦,新東方國際教育特別支援。在大會展區,新東方國際教育也向來自全國各地的上百家國際學校展示了多元化解決方案供應商的具體服務內容:優質生源推薦、標化考試服務、智慧學習練習平臺、國際學科課程教學服務、競賽類課程委培、學生背景提升、學生留學規劃指導、教師借調服務、系統化教師委培、教學教研資料共用平臺等。據展位工作人員介紹,除了以上展示內容之外,新東方還借此機會向教育各界展示了新東方國際教育OMO智慧課堂等最新技術成果,通過以教育産品和教學品質為核心,科技為驅動力,致力於為學生全面成長創造價值,推動中國教育的進步和發展。（圖/新東方）
